李祥兆著2008 年出版188 页ISBN：9787563377312
本书上编主要从理论上阐述数学问题提出的背景、意义、历史和方法；下篇主要对研究问题的实践探索和对研究结论的分析、总结和启示。
任勇著2011 年出版310 页ISBN：9787561781999
本书是作者多年在给教师培训中形成的文稿，其中的案例、技巧和方法，都来源作者多年的课堂实践和理论研究，读来亲切、实用。
苏平主编2011 年出版122 页ISBN：7549902704
本丛书凝聚了苏杰学校十多年来小学数学教学的研究成果和教学经验。分专题编排，由浅入深，由易到难，循序渐进。
唐光明主编；卢瑞庚，韦汉权，唐光明等编2009 年出版255 页ISBN：9787536354647
本书以我国现行使用最新版本教材为依据编写，渗入培养学生“学会”理念，归纳基本知识点，突出高考考点，总结方法规律，设置针对训练，帮助学生找到学习的捷径。...
（美）金基恒（Kihang，K.），（美）富乐德（Fred，W.R.）著；李相镐等译1991 年出版360 页ISBN：753821383X
本书介绍了数学方法、内容涉及集合论、组合论、微分方程等
任升录，黄根初，沈全洪等编著2009 年出版244 页ISBN：9787561772393
本套书结合课改理念，从备课、上课、作业批改、学生辅导、命题、试卷分析、课题研究、课件制作等八个方面，剖析做一名合格数学教师应具备的基本功。...
