（韩）柳强殷著；权香月译2011 年出版164 页ISBN：9787544250726
本书是数学学习方法类图书。全书运用原理和解题配合的形式，通过浅显易懂的语言、生动活泼的插图，讲解了背诵19×19口诀的多种技巧以及相关的数学知识，并设置了许多巩固学习效果的练习题，从不同的角度检测孩子的...
孔企平著2003 年出版150 页ISBN：7561732708
综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...
谢永红著2016 年出版223 页ISBN：7303209255
本书介绍了35个经典的数学原理，通过作者对女儿从生活现象入手，把数学的知识、奥秘、运用用故事的形态写出。内容由简单到复杂，包括有效的时间统筹、无穷尽的数、勾股定理、奇妙的分形、斐波那契家的兔子、数字...
袁爱玲主编；袁赟副主编2015 年出版172 页ISBN：9787533466305
本书主编袁爱玲，副主编袁赟。书稿先理论阐述了幼儿数学才能培养的基本知识，然后详细介绍幼儿园小班、中班、大班各50种数学学具的制作和使用方法，每个学具有名称、目标、玩法并配图片，操作性强，可供一线幼儿教师...
（美）艾瑞斯·哈德逊著；（美）布朗琪·希姆斯绘；范晓星译2013 年出版38 页ISBN：9787530757208
本书讲的是以米娅为首的几个学生创办校园报的故事。米娅和伙伴们关于报纸的主题都坚持各自的想法，但究竟哪方面的话题才是读者们真正感兴趣的，大家谁也不确定。最终，大家采用了“象形图表”这一数学概念，合理的...
（美）M·克莱因主编2007 年出版880 页ISBN：9787544410649
本书原系“通俗数学名著”中的一个品种，经上海世纪出版有限公司研究决定，重新改成彩图软精装版，纳入“世纪文库”。利用改版机会，对全书作一次修订，对插图重新予以制作。...
