孙立本册主编；褚树荣丛书主编2018 年出版214 页ISBN：9787544481885
《理性之光：思辨性阅读与表达》是针对《普通高中语文课程标准（2017年版）》中的第6个学习任务群而编写的学生读物，旨在引导学生学习思辨性阅读与表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性....
刘利民著2007 年出版294 页ISBN：9787561438435
本书基于现代认知科学理论构建了自己的“语言性认知操作三模式论”，并以此为框架创新性利用西方语言哲学“使用”与“提及”的区分对先秦名家的“诡辨”命题进行了重新解释，探索了古汉语语言条件下中国哲学产...
王兴国著2007 年出版832 页ISBN：7010060541
二十世纪中国哲学的主题是哲学地重建中国哲学。这一主题正是牟宗三哲学的主题。牟宗三在从逻辑思辨到哲学架构的思想进路中展开了这一主题，实现了他对中国哲学的重建，把中国哲学的现代化与世界化推向了一个前...
赵安华著2000 年出版193 页ISBN：7800984613
本书分三讲漫笔、党建论坛、时政杂谈、军营小品、生活随感等五个部分，捕捉生活中的点点滴滴，以小见大、以事为据、以理服人。每篇短文都抓住了一个有针对性的问题，一个当前党员干部思想建设中的矛盾，进行深入思...
卿文光著2015 年出版315 页ISBN：9787511530424
本书以西方古典哲学的概念思辨方法系统而深入地论述希腊前苏格拉底哲学的具体内容。具体说来，是用笔者已较充分地掌握的黑格尔的概念思辨方法对前苏格拉底时期各家各派哲学的全部重要概念进行深入阐释。本书...
彭国翔著2012 年出版428 页ISBN：9787307096219
本书从哲学义理和历史考证两个角度入手，对先秦、宋明和现代重要的儒学理论流派，及著名的儒学学者之基本观点，其及演变和传承，进行了系统而细致的梳理和剖析，并以独特的方式，着重而深入地阐释和发挥了儒家精神的.....
张缨著2014 年出版158 页ISBN：9787510084683
本书是国内第一本涉及多恩与奥古斯丁的比较文学学术著作，拓展并丰富了目前国内多恩研究的体裁领域，第一次涉及多恩自我意识和身份的多重性。作者从哲学、史学和文学三个角度，采用新历史主义的分析方法，没有将多...
聂振斌等著2003 年出版338 页ISBN：7810686623
本书是中国社会科学院1999年基础学科建设项目《走向21世纪的中国美学》的最终成果。作者对20世纪一百年美学领域的各种问题、事实、经验、争论以及百年中国美学发展史进行回顾，力求通过对问题的深入剖析，尤其...
阮全友著2015 年出版218 页ISBN：9787519204891
现阶段英语学习者的“思辨缺席”现象是中国外语教育中较为突出和亟待解决的现实问题。本书通过作者长期的语言教学和研究经历，从学习共同体角度深入剖析并探讨如何找到解决中国外语教育中学习者思辨素养发展...
王兰桢主编2009 年出版209 页ISBN：9787544425230
本书从中学化学课堂教学的以情促学、动态生成、教学拓展、反思提升、目标设定与达成等五个角度切入，用“背景、实例、分析”的模式呈现案例。案例典型地反映了教师教学中的教学方式方法、教学策略的运用、教...
