李树森主编2003 年出版212 页ISBN：7205055679
本书从“三个代表”重要思想的时代背景及历史地位和科学内涵等诸多方面进行阐释，以适宜大学生学习和自学之用。
谢维营著2006 年出版303 页ISBN：720806119X
本书作者凭借多年哲学素养，根据自己长期的教学实践，围绕哲学的一系列基本问题展开论述。
杨柏岭著2004 年出版400 页ISBN：7810528777
本书内容涵盖晚清民初词学思想发展的阶段性特征，以及对各阶段特征的研究。
张云英著2006 年出版190 页ISBN：7543843811
本书从江泽民德治思想的指导思想、基础原则、战略任务到基本途径与方法、战略目标出发，提出了一系列具有内在逻辑联系的重要论断。
燕国材主编（上海师范大学老教授协会）2004 年出版723 页ISBN：7532841065
本书系统论述了中国自先秦时期至近现代教育心理思想的发展、内容及有关代表人物等。
徐朝旭著2010 年出版314 页ISBN：9787030261601
本书研究中国古代科技伦理思想的特征、作用、发展的过程和规律，探讨中国古代科技与道德、民间信仰与科技伦理等方面的关系。
郭朝辉著2009 年出版178 页ISBN：9787220079160
本书是作者在四川新文县任职期间对如何做好该县工作所作的思考和总结，分为政治篇、经济篇、社会篇和党建篇。在其领导下，新文县根据自身优势，发展了旅游和“四色产业”，壮大了县域经济，人民生活水平得到显著提高...
