实验探究报告编写组编2008 年出版76 页ISBN：9787530367889
本丛书充分贯彻课程改革精神，注重学生基础知识的掌握，外延知识的拓展，自主学习能力的培养，综合运用能力的提高。
董显辉，付清苹主编2009 年出版201 页ISBN：9787308068710
本书根据初中英语竞赛大纲，结合作者多年来赛前培训经验，高屋建瓴，分知识要点、赛点精析、拓展提高三个专题分别对七年级英语进行阐述，培养学生对英语的兴趣，为优秀学生脱颖而出创造条件。...
刘晓东，卢乐珍等著2009 年出版355 页ISBN：9787534390739
本书全面探讨学前教育的基本历史、概念和命题，构建学前教育学的基本理论框架，已被许多地方采用作为学科教材。
任维东主编2009 年出版220 页ISBN：9787806838341
本书结合单元主题与考试热点，归纳出阅读与写作考试的共同热点主题，把读的技巧和写的技巧结合起来，通过对热点主题的模拟训练，促使学生读写水平的提高。...
（美）JIMMIEW.HINZE著2009 年出版374 页ISBN：9787302202172
本书主要介绍了美国建筑施工计划和进度控制的常用方法，并辅以相关案例。
实验探究报告编写组编2008 年出版76 页ISBN：9787530367919
本丛书充分贯彻课程改革精神，注重学生基础知识的掌握，外延知识的拓展，自主学习能力的培养，综合运用能力的提高。
李永民主编2009 年出版51 页ISBN：9787541536274
本套书是中小学同步类练习册，配有单元测试卷，教师和学生均可使用。
王丽，刘红梅，刘克强等主编2008 年出版74 页ISBN：9787530916698
本书为学生教辅图书，书中融入了新的课程理念，使学生准确把握教学要点，题目适合不同学习水平学生的需要。
马和民主编2009 年出版379 页ISBN：9787561768129
本书对教育社会学的知识结构作了新的建构。全书共分六编。第一编：教育社会学学科论，第二编：教育行为论，第三编，教育活动论，第四编，教育组织论，第五编，教育制度论，第六编，教育功能论。...
