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THE COURCES OF A SCIENCE OF EDUCATION
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本书探讨了教育作为一门科学的可能性,试图回答一系列教育与科学之间关系的问题:教育中是否存在科学?存在教育科学吗?教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学?本书的章节包括:作为科学的教育、作为艺术.....
International encyclopedia of education Volume 7 = 国际教育学百科全书 第7卷
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第二英语课堂评估=Classroom-based Evaluation in Second Language Education
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THEORY AND PRACTICE IN AFFINITY TECHNIQUES
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