中重度障碍学生的教学 在全纳性教育环境中的应用 an applied approach for inclusive environments
（美）利·哈米尔（Lee Hamill），（美）卡罗琳·埃弗林顿（Caroline Everington）著；昝飞译2005 年出版609 页ISBN：7561743599
本书告诉人们如何对中重度障碍学生进行教学。作者运用大量案例告诉人们如何帮助这些学生接受学校教育，而且分别根据学龄前、小学、中学以及即将进入社会的障碍学生的需要，对教学策略和教学方法，以及创建合适的...
Process Modelling and Simulation with Finite Element Methods
2004 年出版382 页ISBN：9812387935
CALCULATION OF PROPERTIES USING CORRESPONDING-STATE METHODS
1979 年出版308 页ISBN：0444412956
VARIATIONAL METHODS FOR CRYSTALLINE MICROSTRUCTURE - ANALYSIS AND COMPUTATION
2003 年出版212 页ISBN：9783540001140
STABILITY ESTIMATES FOR HYBRID COUPLED DOMAIN DECOMPOSITION METHODS
2003 年出版122 页ISBN：9783540002772
Optimal Measurement Methods for Distributed Parameter System Identification
2005 年出版371 页ISBN：0849323134
THE METHOD OF APPROXIMATE INVERSE: THEORY AND APPLICATIONS
2007 年出版203 页ISBN：9783540712268
AN INTRODUCTION TO NUMERICAL METHODS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
1932 年出版329 页ISBN：0273016377
