吴迪著2018 年出版210 页ISBN：9787557645991
本书从特征提取、识别算法和融合规则三个方面对视听信息融合身份识别进行了研究，以便为智能环境下的视听信息识别提供可行的解决方案。本书的重点不仅包括基于视听信息融合的身份识别主要局限于理想环境下的...
李茂森著2014 年出版200 页ISBN：9787303171675
教师的身份认同与认同危机是相互联系的。对教育变革中教师身份认同危机的全面分析，有助于促进教师自我意识的觉醒，自主建构新的专业身份，获得教师自我的身份感。在建构教师身份认同的过程中，本书力图将作为“教...
夏滟洲著2013 年出版268 页ISBN：9787509747209
本书探讨了西方作曲家的社会地位。主要围绕与作曲家所从事的活动中的几个方面如物质回馈、精神回馈及社会影响等要素而展开，以个案研究阐述作曲家的社会身份。论文采取观察、比较等社会学方法，美学－历史双向研...
