教师角色辩护 走向基础教育课程改革 towards the curriculum reform in basic education
舒志定著2006 年出版265 页ISBN:7308050084
对教师角色的认识,本书观点认为关键是阐述“教师是什么”,这决定着“教师怎么做”及“做什么”。书中阐述理解生命的思想方式是教师角色的认识基础,要求教师与现实世界相互构成中理解教师角色,从而克服从科学知...
自我的他性 当代中国的自我系谱 a genealogy of the self in contemporary China
(美)流心著;常姝译2005 年出版177 页ISBN:7208051550
本书是一本人类学著作,作者是华裔美国学者,以华南某一沿海城市的商业实践逻辑作为研究对象,通过对三类人(官员、商人和小姐)作民族志描述,阐释他们所讲述的有关自我或他人的故事,从而揭示当代中国的自我结构。...
激励法学视野下的体育法=A study on sports law in the perspective of moticate law
向会英著2016 年出版0 页ISBN:
TOWARDS AN INTEGRATED PARADIGM IN HETERODOX ECONOMICS:ALTERNATIVE APPROACHES TO THE CURRENT ECO-SOCI
JULIEN-FRANCOIS GERBER ROLF STEPPACHER2012 年出版235 页ISBN:9780230303584
AFRICAN AND AFRICAN AMERICAN CHILDREN’S AND ADOLESCENT LITERATURE IN THE CLASSROOM A CRITICAL GUIDE
VIVIAN YENIKA-AGBAW & MARY NAPOLI2011 年出版296 页ISBN:1433111950