激励人心 提升领导力的必要途径 a leader's guide to rewarding and recognizing others
(美)詹姆斯·库泽斯(James Kouzes),(美)巴里·波斯纳(Barry Posner)著;王莉译2006 年出版166 页ISBN:7121019361
20年潜心研究的结果,数千个领导力案例的剖析,几万个领导力评价工具的比较,等等。资深咨询顾问及世界级畅销书作家为我们深入浅出地阐述了,领导力的核心是对人的关心和激励,是心与心的沟通与互动,同时也提供了成.....
The Cambridge Companion to the Violin
ROBIN STOWELL1991 年出版303 页ISBN:0521390338
MAKING QUALITY WORK:A LEADERSHIP GUIDE FOR THE RESULTS-DRIVEN MANAGER
GEORGE LABOVITZ2222 年出版0 页ISBN:
SMALL C++ HOW TO PROGRAM FIFTH EDITION
(美)代特尔等著2006 年出版550 页ISBN:7115141517
本书主要讲述C++程序设计语言,可作为程序设计课程的教材。
Internet exercises to accompany marketing eleventh edition
Michael J.Etzel and Bruce J.walker and William J.stanton1999 年出版104 页ISBN:0072361506
REINFORCED CONCRETE DESIGN TO EUROCODE 2 SEVENTH EDITION
BILL MOSLEY JOHN BUNGEY RAY HULSE2012 年出版448 页ISBN:0230302853
STUDY GUIDE WITH MAP EXERCISES FOR USE WITH THE UNFINISHED NATION A CONCISE HISTORY OF THE AMERICAN
ALAN BRINKLEY2000 年出版184 页ISBN:0072361603
教学领导 基于研究、通向学习成功的指南 a research-based guide to learning schools
(美)Anita Woolfolk Hoy,(美)Wayne Kolter Hoy著;徐辉,张玉主译2006 年出版308 页ISBN:7501956049
本书致力于教学领导艺术的探讨,共八个部分,分别详细阐述了教学领导者的角色、学生、学习、动机、教学、课堂管理、评价学生学习、形成和改变学校文化和氛围等一系列问题,构建了一个教学领导艺术的科学体系,向我...