激励人心 提升领导力的必要途径 a leader's guide to rewarding and recognizing others
（美）詹姆斯·库泽斯（James Kouzes），（美）巴里·波斯纳（Barry Posner）著；王莉译2006 年出版166 页ISBN：7121019361
20年潜心研究的结果，数千个领导力案例的剖析，几万个领导力评价工具的比较，等等。资深咨询顾问及世界级畅销书作家为我们深入浅出地阐述了，领导力的核心是对人的关心和激励，是心与心的沟通与互动，同时也提供了成.....
The Cambridge Companion to the Violin
ROBIN STOWELL1991 年出版303 页ISBN：0521390338
MAKING QUALITY WORK:A LEADERSHIP GUIDE FOR THE RESULTS-DRIVEN MANAGER
GEORGE LABOVITZ2222 年出版0 页ISBN：
SMALL C++ HOW TO PROGRAM FIFTH EDITION
（美）代特尔等著2006 年出版550 页ISBN：7115141517
本书主要讲述C++程序设计语言，可作为程序设计课程的教材。
Internet exercises to accompany marketing eleventh edition
Michael J.Etzel and Bruce J.walker and William J.stanton1999 年出版104 页ISBN：0072361506
REINFORCED CONCRETE DESIGN TO EUROCODE 2 SEVENTH EDITION
BILL MOSLEY JOHN BUNGEY RAY HULSE2012 年出版448 页ISBN：0230302853
STUDY GUIDE WITH MAP EXERCISES FOR USE WITH THE UNFINISHED NATION A CONCISE HISTORY OF THE AMERICAN
ALAN BRINKLEY2000 年出版184 页ISBN：0072361603
教学领导 基于研究、通向学习成功的指南 a research-based guide to learning schools
（美）Anita Woolfolk Hoy，（美）Wayne Kolter Hoy著；徐辉，张玉主译2006 年出版308 页ISBN：7501956049
本书致力于教学领导艺术的探讨，共八个部分，分别详细阐述了教学领导者的角色、学生、学习、动机、教学、课堂管理、评价学生学习、形成和改变学校文化和氛围等一系列问题，构建了一个教学领导艺术的科学体系，向我...
