(美)杜威著2010 年出版159 页ISBN:9787561774946
本卷包括三大部分:第一部分主要探讨了思维训练的内外条件,提出要把训练“反省思维”作为教育目的,详尽地阐明了教学的思维训练意义。
李祥编著2005 年出版300 页ISBN:7501433461
本书作者在收集大量古今中外名人签名的基础上,对签名的收藏意义、价值和签名设计进行了阐述。
赵牮编著2004 年出版300 页ISBN:7801695151
无论贵贱,都应自尊而坦然地生活在这个世界上,本书帮助读者充分认识自尊的含义,树立自尊,走向自由之境。