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  • 心随心动 激励与认可他人的行动指南

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    (美)詹姆斯·库泽斯(James Kouzes),(美)巴里·波斯纳(Barry Posner)著;王莉译2003 年出版166 页ISBN:7505389912

    20年潜心研究的结果,数千个领导力案例的剖析,几万个领导力评价工具的比较,资深咨询顾问及世界级畅销书作家为我们深入浅出地阐述了领导力的核心是对人的关心,是心与心的沟通与互动,并同时提供了成为受人爱戴的卓...

  • 让生命焕然一新 52个简单方法帮你打造思考、行动、爱人、工作、甚至欢笑的全新方式

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    (美)谢里尔·理查森(Cheryl Richardson)著;朱珊慧译2004 年出版152 页ISBN:7111132971

    本书包含52周生活更新计划,帮助读者一周一小步的重新塑造生活。

  • 潜移默化 用户体验设计行动指南

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    (美)博维斯,(美)博克斯著2011 年出版188 页ISBN:9787111347422

    用户体验已成为UI设计领域的重要的核心话题。以用户为中心的设计,也是以UX作为考量标准的。如果用户体验有问题,那么,设计产品的使用就会出现巨大障碍。因此,淘宝、百度、搜狐等知名互联网企业,都非常重视自身网...

  • 意义、真理与行动 实用主义经典文选

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    (美)苏珊·哈克主编2007 年出版733 页ISBN:7506025973

    实用主义是19世纪末以来对美国影响最深远的一个哲学流派,对整个现代西方哲学也有着重要的影响。本书由美国著名的实用主义专家苏珊·哈克任主编,由北京大学两位著名学者陈波教授和尚新建教授任副主编,精选了实...

  • 中国式治水 农村合作组织与集体行动

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    王晓莉著2016 年出版148 页ISBN:9787511730350

    本书的内容是奥斯特罗姆生前最后一个理论的中国化应用, 是多中心治理理论的应用研究。主要结论有三:一、在当前市场机制为主导的设施供给和资源配置体制下,农民用水户协会,作为一项理论化的制度设计,在中国农村....

  • 自信力 青少年摆脱自我怀疑的行动计划

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    (美)莱斯利·索科尔(Leslie Sokol),玛希·G.福克斯(Marci G.Fox)著;陶然译2018 年出版216 页ISBN:9787111592341

    青少年阶段是孩子性格形成、走向成年的重要阶段,在这个阶段,青少年除了学校的知识学习之外,同样需要综合能力上的提升,这一套书旨在帮助青少年发展其执行力、正面思维能力、情绪管理能力等关键素质,促进青少年的...

  • 幼儿园教育评价行动研究

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    姚伟主编;姚伟,崔哲编委会主任;王萍,于冬青,吴琼编委会副主编2012 年出版359 页ISBN:9787565105104

    本书是作者承担的教育部人文社科研究课题和吉林省社科研究课题的研究成果。行动研究是幼儿教育的重要研究方法,有利于教师在幼儿园教育教学实践中不断反思、探询,从而促进教师的专业发展。本书立足于幼儿园教...

  • 政府型论坛现象的案例研究 行动者网络理论的视角

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    朱峰编2012 年出版216 页ISBN:9787513012966

    本书通过更多辅助性案例进行验证性研究,采取参与式观察、深度访谈、文献研究等方法获取大量一手资料,借助ANT的转译分析方法对论坛决策、筹备到举办过程中的联结过程进行分析,发现政府官员、大学教授及企业负...

  • 破解“资源诅咒”的国际行动 理论与现实

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    章建2018 年出版304 页ISBN:9787565038914

    “资源诅咒”泛指一些拥有自然资源的国家和地区长期以来存在着不同程度的与资源相关的冲突与战争、生态恶化等负面现象,这是当代国际政治不可回避的世界级难题。“冲突钻石”是指许多国家内部由派别武装等控...

  • 学习 研究 创新 成都市校本研修的行动与探索

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    成都市教育局编2012 年出版258 页ISBN:9787561461358

    为了促进教育的内涵发展,提升学校的可持续发展能力,成都市教育局组织实施了一系列基础性的“创新工程”,特别是教师队伍建设,投入了极大的热忱和心力,也取得了可喜的进展。“校本研修”作为教师教育的一种新的制...

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