徐小莉主编2007 年出版298 页ISBN：7807350784
本书重点是对教师在教学过程中遇到的难题进行分析、解答。对教师在教学过程中有一定的帮助，是有一定参考价值的图书。
李国勤主编2012 年出版181 页ISBN：9787552500929
本书中的每一份“导学案”体现的都是“学生的意志”，是为“学生的设计”。它的着眼点与侧重点在于如何充分调动学生的学习积极性，如何引导学生获取知识、培养能力，求得创新和发展，适合本校学生学习使用。...
曹墨林，孔春生主编2004 年出版106 页ISBN：7544309452
本书分为“知识结构图示”、“教学参考依据”、“重点难点分析”、“知识联系点拨”、“常见病症诊治”、“基本能力训练”等栏目。
黄林主编2007 年出版88 页ISBN：7533445902
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、”演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
李迅主编2006 年出版51 页ISBN：7533444736
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、”演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
徐小莉主编2007 年出版266 页ISBN：780735173X
本书重点是对教师在教学过程中遇到的难题进行分析、解答，对教师在教学过程中有一定的帮助，是有一定参考价值的图书。
刘仁航著2014 年出版684 页ISBN：9787542646088
本书是一部以悲天悯人的情思，执中鉴西的方式，融中西社会理想为一体，以农村建设为路径选择寻求理想社会的学术著作。它根据现代文明发展重新解读儒家大同思想，从学术上探讨传统理想向现代的转化，以形上的意境从一...
陈伟国主编2005 年出版172 页ISBN：7801882571
本书是高中同步教学用书，体现了学生预习、听课、构建主干知识和潜能训练的整体学习过程，师生互动，讲解详细，高效学习，真正突出了标准学案的风格。...
徐善辉主编2005 年出版148 页ISBN：7801882571
本书是高中同步教学用书，体现了学生预习、听课、构建主干知识和潜能训练的整体学习过程，师生互动，讲解详细，高效学习，真正突出了标准学案的风格。...
