陈冬梅著2011 年出版148 页ISBN：9787564708849
本书共两部分，第一部分，假想游戏；第二部分，教育工作者在假想游戏中的参与。本书向读者详细介绍了有关假想游戏的经典理论、假想游戏在儿童发展不同阶段的特点及其对儿童发展的影响。本书的重点落在第二部分，主要...
赛云秀著2012 年出版416 页ISBN：9787224100532
本书以项目管理知识体系为指南，系统介绍了项目管理的基本理论、工作任务、实践应用，能使读者掌握项目管理的核心内容，对项目管理有一个整体的认识。主要内容包括：项目管理的形成与发展、项目管理的任务与组织、...
丁向阳主编2006 年出版443 页ISBN：7802022916
本书内容主要是总结2005年工作，同时进一步研究探索“十一五”规划。主要内容分为：发展战略篇、调整产业结构转变经济增长方式、优化发展环境、城市建设管理、统筹城乡发展、改革开发、构建和谐社会、经济社会...
王斌华编著2005 年出版296 页ISBN：7544404080
本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...
中国能源发展战略与政策研究课题组著2004 年出版954 页ISBN：7505845330
本书是一项深受党中央国务院领导重视、聚集国内能源领域著名专家学者研究、世界银行等国外机构大力资助、历时两年完成的关于我国能源发展战略的研究成果，具有很高的政策参考价值和资料保存价值。...
