马玲主编2015 年出版128 页ISBN：9787562842453
为帮助学生更好的进行课前学习课后自测整理，本书编写组对各年级知识进行科学整理和归纳，内容全面、梳理清晰，具有备考性、实用性和指导性，另外为了方便学生更好的把控学习时间，养成不拖沓的习惯，本书根据学生学.....
董广安，詹绪武主编2014 年出版413 页ISBN：9787564515034
本书以新闻报道的入门训练为基点，以写作基本技能提高为着眼点，以培养新闻感知能力和新闻文体把握能力为立足点，从新闻写作的核心本体——新闻写作的基本形式和手段入手，注重系统性、板块式和滚动性训练，在阐述上...
武汉儒家幼教中心编2014 年出版16 页ISBN：9787552512632
本套《分级阅读》针对已有一定认知能力的3～6岁学前儿童，在认知与智力发展、语言发展、人格与社会发展几方面对儿童进行培养。每一分册以一个故事为核心，配合故事附有一首儿歌及一套益智练习，图文并茂。根据《3～6...
杜钢建主编；徐涤宇，刘士平，赵香如编写2012 年出版434 页ISBN：9787510052583
本书是法治湖南与区域治理研究系列丛书的第9卷，以我国依法治国为背景，立足湖南法治的本土特色，借鉴国际法治先进国家的成果，以期推动法治湖南建设。本书在前8卷基础上也有所创新，即茶陵县、资兴市、中方县和长沙...
李诗红，孙凯，徐伟玲主编2016 年出版200 页ISBN：9787562499152
本书包含三部分：概述、识图训练以及附录。概述介绍了工程设计的基本要求和依据，施工图在建筑施工过程中的地位和作用。识图训练提供了4个工程项目实例，包含砖混结构、框架结构、剪力墙结构、钢结构4种结构形式...
吴成飞主编2015 年出版157 页ISBN：9787562841784
为帮助学生更好的进行课前学习课后自测整理，本书编写组对各年级知识进行科学整理和归纳，内容全面、梳理清晰，具有备考性、实用性和指导性，另外为了方便学生更好的把控学习时间，养成不拖沓的习惯，本书根据学生学.....
