欧阳光华著2011 年出版251 页ISBN：9787040311310
作为现代大学的核心制度安排，大学治理结构可谓是现代大学制度的基石。美国大学治理结构不仅具有清晰的发展路径和缜密的制度安排，而且蕴含独特的价值取向。本书以我国现代大学制度建设为宏大背景，从政治学、法...
肖信斌著2016 年出版352 页ISBN：9787556045501
高中阶段是学生成长的关键时期，也是问题频出的时期，本书与高中生探讨理想信念、性格修养、为人处事和学习方法，是一部高中学生的励志书。作者从高中生入校时谈起，到最后一周结束，共116周，每周一次，每次谈话都结......
陈丽主编；何育萍，石英德副主编2014 年出版206 页ISBN：9787562486268
本书《个性发展，各展其美：首都高中校长的特色建设之旅》是“祥云行动”2013年度项目成果，共提炼了16所学校的特色建设经验，既有学校整体教育特色建设经验，也有课程特色建设经验，还有教学特色与德育特色建设经验。...
苏州市教科院编2008 年出版312 页ISBN：9787534388194
为全面总结课改经验与成果，更好地服务、引领教师学科能力的发展，苏州市教科院在各市、区广泛征集教案的基础上，对推荐的优秀教案进行筛选、整理、审定，撷取了有代表性的教学案例，力求呈现课改的亮点，展示苏州市.....
教育部基础教育课程教材发展中心编2015 年出版138 页ISBN：9787504198525
本书全面介绍了山东省潍坊市推动“教育家办学”的改革举措：取消校长行政级别，建立校长后备人才制度、遴选制度、任用制度等，从而促进校长将工作中心转移到按教育规律办学上来。全书整体回溯了潍坊校长职级改革...
汪明帅2018 年出版204 页ISBN：9787308170079
2013年教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》明确指出，校长要在“尊重学校传统和学校实际”的基础上“提炼学校办学理念”，使得校长的办学理念再一次成为社会热点话题。校长的办学理念是什么？校长如何提炼...
王世忠著2017 年出版271 页ISBN：9787030514196
全书共分十三章，以对我国校长资格制度与培训制度的历史变迁的梳理为基础，并对近几年来我国中小学校长培训理论研究的成果进行了归因分析，不仅对校长专业发展研究成果作了反思性的考量，而且着力分析了校长知识与...
吴敏生，吴剑平，孙海涛编著2015 年出版275 页ISBN：9787302397571
王大中1953年考入清华大学，1958年毕业留校从事科研，1994年出任清华大学校长。他上任之后，先后与方惠坚、贺美英和陈希三任校党委书记联袂，引领清华完成了世纪跨越。1994～2003年，“他长校的十年成为清华历史上发展...
关松林主编；吴献新，刘喜彦，张忠宝等编者2014 年出版249 页ISBN：7040393972
本书由管理经验丰富的优秀校长群体从实践层面解读《义务教育学校校长专业标准》，深入浅出地将校长专业标准的专业价值、实用价值、导向价值落实到具体的实践工作中，具有较强的直观性、实用性、可操作性。本书...
上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 教学价值·文本解读的语文教师视角
程红兵主编；孙宗良，张广录副主编2011 年出版253 页ISBN：9787542635143
本书是上海市普教系统中学语文四组名师基地成果集，主要是针对在不断变化中的语文教学的反思，结合学生的文本解读，给参与的师生不同视角的知识训练，内容丰富，有针对性。...
