辛自强，陈英和著2000 年出版201 页ISBN：7303055088
本书主要包括认知与心理：来龙去脉；注意：有所为，有所不为；从感知觉到模式识别：认知之始；表象与想象：世界有你更精彩等。
凌永放著2007 年出版131 页ISBN：7802182360
每个孩子都是天才，但却需要后天的培养，孩子的天才潜能和思维越早开发越好，本书从启动孩子的天才思维和成才环境入手，给父母指导。
刘震，李潍莲，梁全胜等著2007 年出版219 页ISBN：9787502162597
本书筛选出了五种思维方法，包括逆向思维、偏移思维、水平思维、发散-收敛思维、超前思维。并总结了不同思维方法适用的特点和工作领域。
赵小云，叶立军著2005 年出版230 页ISBN：7030138090
本书结合中学教学介绍化归思想方法的产生，发展和特点，使读者能掌握正确的数学思维和方法。
张建雄著2003 年出版266 页ISBN：7105057327
本书从科学的角度对人际关系的的理论渊源、类型、机制和流变等进行了新的探索与思考。
孙元清主编；袁孝凤分册主编2003 年出版320 页ISBN：7542725238
本书从“科学思维方法”、“化学学科方法”和“问题解决方法”三大部分入手，结合新课程的实施，将化学学科方法和学生思维过程融合起来，指导学生有效地解决一些比较复杂的化学问题。...
