吴家莹编著2010 年出版200 页ISBN：9787811198652
本书以教育学理论来剖析蔡元培先生在北大办学的历程，对当下教育有重要的借鉴意义。
张楚廷著2007 年出版731 页ISBN：7535551777
本卷是从理论上探讨有关校长的学问，诸如校长任职条件，校长的作用，校长的知识结构、能力结构，校长的素养，校长与政府的关系，校长的选用与任期等问题。...
韩运荣，戴宏著2014 年出版182 页ISBN：9787565711268
本书介绍了美国迪拉德大学女校长玛维琳娜·秀茨的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她对高等教育作出的贡献。本书内容详实，材料丰富，全面展现了玛维琳娜·秀茨生活和事业的全貌，是研究大学女校长的...
（美）托马斯·J.萨乔万尼（Thomas J.Sergiovanni）著；张虹译2004 年出版440 页ISBN：7532094448
本书在反思传统教育管理理论和现实中校长实际工作的基础上指出，学校组织有别于企业组织，它是一个共同体。对共同体的领导不能仅仅依靠刚性的制度条例，更要重视文化道德所蕴涵的力量。...
李巧针著2014 年出版237 页ISBN：9787565711190
卓越的学术质量、培养女子领导力的特色以及其蜚声美国甚至世界的杰出校友的影响，使得“五姐妹”学院不仅是美国高等教育领域的独特亮点，而且对世界女子高等教育的发展也正发挥着史无前例的重大影响。本书介绍...
凤光宇主编2011 年出版250 页ISBN：9787542634412
本书是上海市“双名工程”历史学科组基地学员成果集，汇编了该基地学员两年多时间以来在中学历史教学实践中取得的一系列成果。
（美）赛尔伯特·L. 德雷克（Thelbert L. Drake），（美）威廉·H. 罗（William H. Roe）著；刘润刚等译2008 年出版403 页ISBN：9787534383519
本书中的“校长”不是用来强调对“事”的管理，更反对用“校长”来指代对学生的“领导”，“校长”仅仅是法律意义上的一种职业领域。作为教育机构的领导者——校长激励所有受学校影响的人群不断作出努力，并运用...
