邢晓琰著2017 年出版270 页ISBN:730321562X
本书记叙了作者从事校长工作16年来,特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校长是一所学校办学的关键所在。什么样的校长就会带出什么样的学校。作者追求温情管理、美好管理,努...
(美)路德维格·贝梅尔曼斯著2017 年出版29 页ISBN:9787558901416
这是大师级的经典公版绘本,由中国著名儿童文学作家秦文君女士以独家全新视角解析和导读,中国儿童文学作家新星戴萦袅翻译。“玛德琳”绘本曾获得美国凯迪克绘本大奖,现已进入公版期,是世界儿童最喜爱的经典绘本...
末世与盼望 帖撒罗尼迦前后书的现代诠释:从保罗的末世神学至近代千禧年运动之修辞诠释
(美)杨克勤著2007 年出版441 页ISBN:7801238613
本书作者从圣经研究的角度,从基督教的教义出发,尝试向当代人诠释新约的末世信息,其结论是圣经向人类传递的末世论中更重要的还有盼望。...
早期西方马克思主义对列宁政治哲学的思考 以阶级意识为视角的探讨
李文峰著2014 年出版295 页ISBN:9787516140192
本书以阶级意识为视角,围绕着无产阶级革命的道路问题,从理论和实践、普遍和特殊关系上,分析了早期西方马克思主义的总体性的辩证法,然后分别考察了早期西方马克思主义在社会意识、阶级意识、无产阶级意识启蒙和...
破解问题学生的行为密码 如何教好焦虑、逆反、孤僻、暴躁、早熟的学生
(美)米纳汉,(美)拉帕波特著;杨颖玥,张尧然译2014 年出版309 页ISBN:9787515322292
这是一本教师用书。所谓的 “坏孩子”其实并不坏,许多不良行为都只是在发出某种讯号,这些孩子都在期待遇到一位懂他的大人。对于最具挑战性的学生,老师不应该是惩罚或者放弃教育,而应该通过理解和分析,使学生找....
郭齐勇著2014 年出版679 页ISBN:9787516143568
本书采用“近世哲学”概念,将北宋至20世纪初近千年的中国哲学作为一个整体,全面评价宋至清末思想对中国社会的影响,反映后期传统社会、文化与当代中国现代化建设之关系。通过对这一时段中国哲学变化发展的内在...
从威尼斯到大阪 一次发现中国古代文明的航行 联合国教科文组织的海上丝绸之路考察 摄影集
孙毅夫编著摄影1992 年出版264 页ISBN:7800240827
英文题名:FromVenicetoOsaka:画册反映了联合国教科文组织的国际性海上丝绸之路考察情况。
(芬)卡吉沙·威克曼(KajsaWikman)著;赵佳荟译2015 年出版127 页ISBN:9787508082776
源于斯堪的纳维亚国家简单实用的传统设计观念,以功能主义为第一要素,在功能与形式之间找到新的平衡,设计简单、大方、实用,针对普通大众,突出功能,没有太多繁琐装饰,这种设计风格正为世界各国所推崇和借鉴。本......
(日)岩田松雄著;胡静译2015 年出版210 页ISBN:9787569903706
岩田松雄,原日本星巴克咖啡董事长兼最高经营负责人,曾经在三家著名公司担任首度执行官,他认为经营者的使命是告诉员工“我们为了什么而工作”,经营者必须明确提出“我们公司为何而存在”,这正是公司及经营的本质...
叶敬忠著2015 年出版419 页ISBN:9787509770207
三十多年来,以经济增长为核心目标的“发展”,以无穷之力实现了中国国家经济总量的持续增长和国际地位的日益增强。时至今日,“发展”已经成为我们时代的主旋律。但在中国的快速发展过程中,也不断涌现出来了社会...