郭健康主编1993 年出版226 页ISBN：7530414003
本套书本着与课上知识同步，源于教材、又高于教材的原则，力求使学生掌握一些基本的数学方法，培养学生学习数学的兴趣，开发智力。本套书内容是根据小学数学竞赛大纲的要求编排的。通过典型的例题，对小学数学知识范...
沈旎著2013 年出版272 页ISBN：9787040385953
本书包括综合实践活动课程小学能力表现目标解析及相关主题的教学设计示例，每学期四个单元，共包含从三年级到六年级共八个学期，十六个单元。每个单元由能力表现目标设计和主题示例教学设计二部分组成。能力表现...
冷德玉主编2014 年出版263 页ISBN：7504190632
本书是《高品质课堂创新案例研究丛书》的小学英语分册，它由理论研究和实践研究两部分组成。理论研究部分主要阐述高品质课堂的理论研究成果，展现的是对高品质课堂的基本架构。实践研究中主要由十二个案例研究...
张育民2009 年出版107 页ISBN：9787544509961
应用题是小学生数学课中经常接触的，本书中所选的应用题是在小学阶段数学教学中最有代表性和典型性的应用题，以这种集中练习的方式帮助学生集中纵向理解应用题。...
王克；杜光主编1996 年出版135 页ISBN：7103000816
《中等学校音乐教学法》是教育部组织编写的高等师范院校音乐专业试用教材。由东北师范大学王克和湖南师范学院杜光担任主编，福建师范大学陈万桢和西南师范学院胡宝珍参加了编写。 在编写过程中，得到吉林、...
21世纪素质教育探索之路 “全国中小学素质教育大家谈”征文大赛获奖作品集
阎立钦等主编1998 年出版600 页ISBN：750411815X
暂缺《21世纪素质教育探索之路：“全国中小学素质教育大家说”征文大赛获奖作品集》简介
（美）内尔·诺丁斯著；李树培译2015 年出版342 页ISBN：9787504190536
《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的最新力作。本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育...
叶谦，常胜主编；黄萍，高晓娟副主编2015 年出版296 页ISBN：9787040437041
本书系统介绍了国内外征信理论与实践的发展。本书分为三篇。总论篇廓清了信用、征信和征信体系的概念，并对其与经济发展的关系进行了论述。国外篇对国外征信法律体系、征信机构与行业管理、征信标准化和信用...
胡光锑主编1999 年出版240 页ISBN：7303051805
本书是遵循从应试教育转轨到素质教育，培养小学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法，全面提高素质，为适应新世纪人才需要打下良好基础的指导思想，并根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》和新编教材而编写...
