利姆编；一苇译2003 年出版104 页ISBN：7810806491
《小学英语分级阅读》是由外教社与朗文公司合作，采取中外专家联合编写的方式，精心策划制作的一套小学英语阅读精品图书。《小学英语分级阅读》以《英语课程标准》为指导，从零起点开始，共12册，学完后阅读水平达到...
利姆编；一苇编译2003 年出版75 页ISBN：7810807110
以教育部新颁布的《英语课程标准》为指导，并研究国内流行的10余套小学英语教材编写而成，可作为独立的听力教材使用，也可配合各主干教材使用； 中、英专家联袂编写，精心策划制作，小学英语听力的精品；从零起点开始......
方洲主编；段其民，唐敏副主编2010 年出版134 页ISBN：9787802008489
本书内容全面，以人教版教材为主，同时囊括北师大、苏教等各大教材中的教学目标。编排主题体现每个单元应该达到的阅读目标和写作目标，使学生的阅读和写作的训练有章可循。书中精选了语句优美的阅读选文，是学生写...
3新作文同步导学丛书 新课标·新思路·新作文 小学三年级 第二学期
李春旺，董宇光主编2004 年出版66 页ISBN：7116040579
本书引入小学语文新课标的教学理念，以全新的思路，同步指导相应年级小学生学写作文，提高学生的习作水平。本书以小话剧的形式编写，体例新颖，生动活泼，可以强烈地引发小学生的学习兴趣。本书适合小学二年级学生第.....
3新作文同步导学丛书 新课标·新思路·新作文 小学二年级 第二学期
李春旺，董宇光主编2004 年出版62 页ISBN：7116040560
本书引入小学语文新课标的教学理念，以全新的思路，同步指导相应年级小学生学写作文，提高学生的习作水平。本书以小话剧的形式编写，体例新颖，生动活泼，可以强烈地引发小学生的学习兴趣。本书适合小学二年级学生第.....
于泽元著2014 年出版327 页ISBN：9787010130965
学校课程领导就是学校课程领导者影响教师投入课程变革的过程，本书运用身份运作、微观社会学作为理论基础，通过大量的田野研究深入揭示了教师投入课程变革的原因以及学校课程领导在这些方面所发挥的影响力。经...
江芳，杜启明著2013 年出版206 页ISBN：9787567602519
《小学教师专业标准》是我国教师专业化进程中的重要里程碑。1994年颁布的《中华人民共和国教师法》在法律上第一次确认了教师的专业地位。当下，《小学教师专业标准》进一步对小学教师的基本素养和要求进行了...
舒文著2017 年出版119 页ISBN：9787564359539
该书是一本学术著作。是四川省教育厅人文社科重点项目“地方政府主导型职业能力培养学校的创立与运营模式研究”的规范研究及其实证应用的成果。主要内容指出在县级以上地方政府创立并运营职业能力培养学校...
贾传泳，杨宏权著2016 年出版282 页ISBN：7519108120
本书全面介绍了扬州育才实验学校为解决自身发展中遇到的困难和问题，在差异教学理念引导下，积极探索差异教学模式及其学科变式的思考与实践过程。书稿重点介绍了该小学独创的“预学查异—初学适异—研学导异—...
张在军主编2013 年出版78 页ISBN：9787514608502
本丛书邀集一线教学名师、教育专家，从儿童的心理认知出发，经过长期实践，提炼出一套行之有效的作文学习提升方法。从看图说话写话训练着手，设计了一整套适合小学生特点的操作模式，有效地解决了小学生不知道写什么...
