（英）彭妮·斯帕克著；滕晓铂，刘翕然译2018 年出版279 页ISBN：9787558053009
本书为著名设计理论家彭妮.斯帕克的专著，从女性主义的视角对于现代设计进行了重新的分析和阐释，与其以往的设计历史与理论研究不同，这是彭妮·斯帕克对自己之前的设计理论进行反思，并且第一次系统地阐明了自己...
（美）罗丽莎著；黄新译2006 年出版331 页ISBN：7214043734
本书是一部享誉英语世界的研究当今中国妇女问题的杰作之一。作者以杭州地区纺织女工为研究样板，借助后结构主义和后殖民主义理论的研究成果，通过记录分析中国三个代群女工的生活故事，突出了她们的性别主体性和...
安振武著2018 年出版243 页ISBN：9787565836602
通过梳理相关理论和实证研究，本书以女性化品牌延伸至男性化品牌和男性化品牌延伸至女性化品牌两个典型的跨性别品牌延伸方向为例，验证了跨性别品牌延伸对品牌钟爱的影响，同时探讨了跨性别品牌延伸情境下消费者...
范红霞著2017 年出版189 页ISBN：9787308168557
本书立足于媒介、社会和文化场域的批判性立场，审视当前媒介文化中的暴力内容和意识形态偏向对女性和包括女性在内的社会弱势阶层造成的影响，旨在对中国的性别平等和社会公正问题进行独立思考，希冀这种理论探寻...
齐心，端木主编2012 年出版248 页ISBN：9787551001564
本书为13～18岁的青少年打造的“中国第一本性别书”，选取男女生青春期成长阶段的一些重要标记：恋爱萌动、父母家庭、友情需求、爱好倾向为主导线索，以青少年所喜闻乐见的青春文学为主要内容，穿插精到的青春期成长...
（法）热纳维耶芙·弗雷塞著；（法）厄尔·唐·吉耶尔莫绘；梅思繁译2015 年出版62 页ISBN：9787555102748
混合制度原意是指在学校教育中给予男生和女生共同的统一的教育。让我们回头思考一下这种青少年时期的两性混合的学校教育：它是未来生活的一种写照么？它反映了社会现实么？或者说，它是儿童时期的一种特殊权利么？什...
许雪莲著2014 年出版170 页ISBN：9787105133727
本书以中国滇川边境的摩梭社会为案例，切入性别视角，运用人类学研究方法，试图分析摩梭人的社会性别，通过跨文化比较认识性别规则的特殊性与一般性。本书的贡献在于首次从性别角度较全面地展现摩梭社会形貌，所揭示...
（德）布豪恩著2014 年出版350 页ISBN：9787010132303
知识也有性别。在古往今来的科学研究中，性别的重要性十分突出。性别的密码和性别的准则深藏在各种形式的科学研究中。性别为我们探究现代科学中的“未知”提供了钥匙。在本书中，来自不同专业领域的知名学者探...
（美）波利·扬-艾森卓（Polly Young-Eisendrath）著；杨广学译2003 年出版172 页ISBN：7500436211
＜br＞该书是一本十分深刻的当代分析心理学著作。作者既是一位女精神分析师，又是一位具有后现代精神的著名学者。书中探讨与分析了人类性别与欲望的本性，双性共生与自性，人类欲望的对象与主体，神话的文化心理学，......
