教师月刊编辑部编2017 年出版126 页ISBN：9787567558274
王文丽系北京市东城区教师研修中心教研员，小学语文名师，在长期的教育教育教研工作中，形成了“让儿童站在课堂正中央”的独特视角，形成了自身的儿童哲学。她对语文教学、教师发展的独特思考可以帮助我们理清语文...
徐帆著2016 年出版231 页ISBN：9787516809402
本书从“选择方向”“认识自我”“克服弱点”“提高能力”这几方面入手，提出了人生当中常见的40个问题，通过对这些问题的回答，为读者提供解决人生困惑的方法，让每个人都能从解读得过程中认清自己，并找到扭转自己...
冯契著2016 年出版693 页ISBN：9787567534964
本书是《中国古代哲学的逻辑发展》的续篇，论述了中国近代哲学（1840～1949年）的发展历程。这实际上是整个中国哲学史上继先秦和秦汉至明清之际以后的第三个大圆圈。论证了中国传统哲学不同于西方哲学的民族特点，以...
韩林合著2016 年出版767 页ISBN：9787100123389
本书研究20世纪最伟大的西方哲学家之一维特根斯坦的早期哲学，即《逻辑哲学论》中的思想。本书利用了几乎所有的第一手资料以及大量的二手材料，深入系统地研究了《逻辑哲学论》的主要观点，特别是研究了其中最为...
王越飞，王杨著2016 年出版550 页ISBN：9787202112038
本书作者通过对一些伟大的思想家、政治家、哲学家的经典著作进行回顾与思考，从哲学角度对当代社会发展及现象进行观察与疏理，特别对司法体制改革、社会治理创新及社区矫正问题进行了探索与研究，并对将来的发展...
王子铭著2007 年出版413 页ISBN：7533318331
本书介绍西方八位哲学家对于本源性哲学的研究，体系完善，论述清晰。
