胡务民主编2009 年出版152 页ISBN：9787500663799
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
编写组编2006 年出版130 页ISBN：9787539924106
本书紧贴苏教版《语文读本》，解决教学中学生对选文的作者、相关文章背景缺乏了解的问题；解决教学缺少检测训练和评估手段的问题，给予学生必要的阅读提示与点拨，引导学生加强课外学习，扩大视野，增加积累；同时提......
《名校学案》编委会编2007 年出版103 页ISBN：7533445872
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、“演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
《随堂练1＋2》编写组编2006 年出版160 页ISBN：7534421616
本套丛书以现行最新课本为依据，体现新课程标准精神，突出培养学生综合运用知识的能力和善于创新的思维。
《随堂练1＋2》编写组编2006 年出版218 页ISBN：7534421616
本套丛书以现行最新课本为依据，体现新课程标准精神，突出培养学生综合运用知识的能力和善于创新的思维。
《随堂练1＋2》编写组编2006 年出版192 页ISBN：7534421586
本套丛书以现行最新课本为依据，体现新课程标准精神，突出培养学生综合运用知识的能力和善于创新的思维。
龙门书局教育研究中心组编2011 年出版286 页ISBN：7508821637
本书是根据高中新课标地区教学实际而全新设计的高中同步讲解类教辅书，全书突出同步知识点讲解、知识向能力转化的特色，很好的满足了高中读者的需求，适用于全国各个高中新课标实验地区。...
