王小英主编2005 年出版320 页ISBN：7538527915
本书用一问一答的形式，回答了广大家长在教子过程中遇到的1000多个问题。
黄春霞，吴芳编著2009 年出版184 页ISBN：9787538285116
本书是根据教育部最新《全日制义务教育课程标准》（新课标）的要求，总结广林教育二十年来众多一线培优大师培养中小学生“快速学习”、“快乐学习”的教学理念及教学精髓编写的一套阅读类丛书。...
于钢主编2005 年出版156 页ISBN：7501170363
本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
上海市文物管理委员会编2009 年出版263 页ISBN：9787313056160
本书通过介绍上海新发现的近代工业遗产，归纳上海工业遗产的特征和价值，并展示上海文物管理部门和文物保护科研机构近期在工业遗产调查和研究工作的部分成果。...
姚连荣主编2005 年出版271 页ISBN：7801932862
本书严格按照课程标准并结合主流教材内容进行编写，每个话题设定为一个单元，各个栏目的编写围绕话题呈递进式展开。
蒋莉主编2003 年出版261 页ISBN：7500830203
本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究，具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...
李欣，钟锦著2009 年出版309 页ISBN：9787560841205
本书以辩证法为核心线索，对康德哲学予以全面地新释。这种新释虽然与康德自己使用辩证法一词的意义并不相同，却更能揭示康德哲学中辩证法问题的深刻意旨。...
姚连荣主编2005 年出版269 页ISBN：7801932854
本书严格按照课程标准并结合主流教材内容进行编写，每个话题设定为一个单元，各个栏目的编写围绕话题呈递进式展开。
