人民教育出版社教学资源分社，人民教育出版社物理室策划组编2008 年出版150 页ISBN：7107178830
2004年秋季，普通高中课程标准实验教科书开始在一些省、自治区实验推广。为了配合课标高中教科书实验区的教学需要，完善人民教育出版社课标高中教材的立体化开发建没，在充分调研的基础上，人民教育出版社教学资源...
徐奉林主编2003 年出版143 页ISBN：7801609093
多年来，许多教育学家一直在探索：老师怎样教，学生怎样学，才最有效果？经过长期探索、实验、比较，结轮是——紧扣教材，边讲边练，师生双方交流合作探究，达到融会贯通。通过典型例题的讲解，使学生全面掌握知识要......
徐敬富主编2009 年出版397 页ISBN：7560237401
本书特点本书立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中，对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。1．对知识点的讲解——细全书知识点分布全面，对教材中...
广东省教育厅教研室编2005 年出版190 页ISBN：7536131208
前言为推进我省普通高中新课程实验，引导中学学科教学朝全面推进素质教育的方向迈进，我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》。这套丛书按新课程结构编排共分15册，本册为物理分册。《高中新课程物...
（美）梅特卡夫（Metcalf，Harold J.）著；朱克莉，傅仙罗译1992 年出版285 页ISBN：7118008273
