农业技术转移中的信息传播链研究 以北京市果类蔬菜创新团队为例
谭英，范晨辉，王德海著2015 年出版132 页ISBN：9787565511691
本书从传播学和发展学的角度，以北京市创新团队农业产业技术信息传播体系中的关键结点（技术研发中心、综合试验站、农民田间学校、农民），以关键信息结点（综合试验站）为切入点，主要采用定性与实地调研的研究方法......
童晓冲，贲进著2016 年出版218 页ISBN：9787503035760
在地球空间信息学的研究领域，多类型、多尺度、多时相、覆盖全球的空间数据获取手段日新月异，构建具有连续性、层次性和动态性的全球数据模型已成为广受关注的重要研究方向。本书围绕如何利用全球离散格网系统...
（美）Michael A. Nielsen，（美）Isaac L. Chuang2003 年出版676 页ISBN：7040135027
本书全面介绍了量子计算与量子信息学领域的主要思想与技术。到目前为止，该领域的高速进展与学科交叉的特性使得初学者感到困惑而不易对其主要技术与结论有综合性的认识。作者Michael Nielsen和IsaacChuang提...
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN：7504130583
本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
唯物论者何以言规范 一项从分析形而上学到信息技术哲学的多视角考察
徐英瑾2017 年出版512 页ISBN：9787208145122
本书的主旨是阐发现代唯物论意义上的跨学科研究应当如何做。书稿首先从分析形而上学的角度阐明什么是唯物论，然后分别从具体的科学——生物学与信息技术科学来探讨物质世界的运作方式与规范性之间的问题，最后...
刘竟著2013 年出版173 页ISBN：9787567609983
本书以农业史资源为研究对象，研究农业史资源的历史、现状与发展，重点探讨农业史资源门户的建立与元数据的组织加工，主要包括学科信息门户研究综述、农史门户的资源采集研究、农史门户的资源加工——资源描述和...
信息技术与远程教育应用能力培训教程：各学科教师与教学管理人员适用
河北省中小学教师信息技术与远程教育应用能力培训办公室编2008 年出版379 页ISBN：9787202048894
随着农村中小学现代远程教育的不断发展，学校管理者、教师、网管员的信息技术理论水平和实际运用能力直接影响着我省教育信息资源的应用效果。本套教材结合教师教学的实际需要，理论联系实际，操作性强，能够指导教...
杨宗凯，刘建清主编2012 年出版374 页ISBN：9787562256410
本书认真总结我校教师在教学信息化方面开展教学研究与实践的成绩，尤其是在基于云环境下的教学模式、教学方法、教学实践、资源建设等教研成果与示范；基于在线网络学习（e-learning）的教学模式、教学方法、教学实...
沈国荣，李洁著2017 年出版228 页ISBN：9787030536532
本书（1）归纳大学英语教师信息化教学能力及其发展研究现状，确定本文研究理论基础；（2）以文献为基础，构建大学英语教师信息化教学能力指标体系，并加以筛选和确定权重；（3）在三所信息化程度不同的高校进行问卷，......
崔忠付主编2017 年出版571 页ISBN：9787504764850
物流企业信息化案例，例如：北京长久物流股份有限公司：长久物流高端车3G可视化运输管理系统项目。北京九桥软件有限公司；飞力达国际物流集团数据实时可用项目成都国储物流有限公司；物通数字化仓储管理系统(物通wMS...
