（韩）崔瑞丽著；季丽波译2005 年出版251 页ISBN：7544232255
本书以自传的形式，描写了一名土生土长的韩国女孩。她起初只是一名普通的学习成绩优秀的初中学生，但在高中毕业时，却收到了包括斯坦福大学在内美国11所名牌大学的录取通知书，还获得了亚洲每个国家只有两个名额的...
科恩主编2016 年出版215 页ISBN：9787122263865
故事是孩子成长最好的伙伴。精彩的故事，不光能培养孩子阅读的兴趣，帮助他们从小养成良好的阅读习惯，更能促进孩子们思考能力、观察力、想象力，以及语言表达能力的发展。尤为重要的是，在阅读故事的同时，故事中的.....
（新西兰）玛格丽特·卡尔（Margaret Carr）著2016 年出版278 页ISBN：9787519103354
学习故事是源于新西兰的一种以促进儿童进一步发展为宗旨的叙事性儿童评价体系，是新西兰国家幼儿教育课程大纲指导下形成的，目前在全世界早期教育领域产生了广泛影响。作为学习故事译丛的第二本，本书在多年追踪...
实现中国梦的战略布局 四个全面学习读本 党的十九大重要精神学习读本
红旗东方编辑部编2017 年出版293 页ISBN：9787505142152
实现中国梦，以改善民生为牵引、以完善法治为保障、以深化改革为动力、以建设“三型”执政党为政治、组织保障。本书主要从实现中国梦的思想脉络、理论指导、实践指南、关键一步、关键一环、制度保障、政治保...
刘萍著2017 年出版231 页ISBN：9787564174767
本书着重论述了中国大学生课外英语学习的现状研究。在维果茨基的社会建构主义理论框架下，尤其是“最近发展区”的概念、“脚手架”理论，互动模式和自主性学习的相关纬度下，着重探讨了英语学习者对于非目的语环...
兴起学习宣传贯彻“三个代表”的新高潮 学习江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”重要思想理论文章选 12
中共中央宣传部理论局编2002 年出版218 页ISBN：7801163427
