刘洪成编著2003 年出版341 页ISBN：7302066418
本书在介绍基础知识的基础上，结合实例强调了各知识点容易出现的编程错误及相应的处理方法。
黄丽燕，郭涛著2005 年出版124 页ISBN：7540530731
本书通过感知，体验、实践、运用和探究等活动方式，帮助学生完成各种学习任务。
中国法制出版社编2005 年出版222 页ISBN：7801829581
本书是关于重大动物疫情应急条例的相关图标、问答、知识及法规。
张家琦，曹承宾编著2006 年出版157 页ISBN：7300067654
采用学习包的形式，着重知识体系的构建，强调练习与考试要点
夏祖煃，邹为诚编2004 年出版148 页ISBN：7560044239
本书针对《走遍美国》主教材编写，提供单词表、课文翻译和文化背景注释。
王桂兰等著2009 年出版31 页ISBN：9787215070097
本书阐述六个“为什么”提出的时代背景和六个“为什么”的基本思想内容，提出当代大学生学习六个“为什么”的现实意义和作用。
《2008-2009）理论学习问答》编写组编2009 年出版220 页ISBN：9787219065501
本书针对广大干部群众在深入学习科学发展观过程中遇到的问题进行深入浅出的回答。
张馨方著2009 年出版70 页ISBN：9787562331896
本教材主要是讲快速学习的训练方法。主要内容有：快速学习方法，学习训练法实施，如何调动潜能以及快速学习训练的辅助因素等。快速学习训练方法是一种新颖、实用、有效、快捷、简便的方法。...
