冯刚，沈壮海主编2010 年出版1141 页ISBN：9787300129372
本书以编年史为编撰体例，基于第一手资料，全面呈现中华人民共和国成立以来有关学校德育方面的重大事件、重大活动、重要言论、重要文件、重要会议、重要成果，系统地反映新中国成立以来学校德育的历史发展、实践...
张敏著2005 年出版207 页ISBN：7544402355
本书主要从多元智能的角度阐述了道德与智慧的关系，从理论上分析了道德与智慧共同发展的可能性，提出了对学校德育可从动态、全局和长远的角度进行战略管理的观点，并附有生动的案例，证明学校道德与智慧一体化教育...
韩传信著2017 年出版300 页ISBN：9787565035623
全书分为三篇，分别从走向校本的德育研究，提升教师的德育素养和关注学生的德育实践三个方面探讨学校德育的意蕴。主要包括德育源于文化的浸润，共同推进学校和谐道德教育，组织实施班级和谐德育，教师德育素养的构成...
李德全，蒋礼文等著2012 年出版234 页ISBN：9787030351579
本书从对学校德育目标分层的基本内涵给予深刻阐释入手，对学校德育目标分层研究的重要意义、多元维度、主要任务、研究性质及理论基础等相关基础理论问题进行了论述，从而厘清学校目标德育分层研究的误区，为学校...
齐学红著2018 年出版220 页ISBN：9787567569287
本书从学校德育研究、班主任制度与班主任专业化研究、班主任的实践智慧等方面深入系统地探讨了班主任如何实现自身的成长，作者以深厚的理论功底、科学有效的实地考察等方式，为广大班主任提供了更宽广的思考维...
余守萍著2014 年出版204 页ISBN：9787516150924
校园文化作为育人环境的重要组成部分，蕴含着丰富的德育资源，具有强烈的教育特色和德育功能，这使得在校园文化视域下探索学校德育模式的创新成为可行的、具有现实意义的课题。本书将在建构学校德创新模式的三个...
王宝珍等主编；中央教科所德育研究中心课题组编写2004 年出版238 页ISBN：7507723356
社会网络的发展要求学校德育增加与网络相关的教育内容，如何跟进社会网络的趋势，充分利用网络开展德育活动，如何把学生以网络安全教育纳入到学校的德育活动当中来，本书将会给出相应的活动方案。...
张宽胜，喻小红主编2005 年出版141 页ISBN：7810932780
本书系与中等职业学校德育课教材配套的教辅用书。本书最大的特点是以案例分析为主，突出应用性，突出能力训练。
