陈姗主编；李海平副主编；赵立新，房焕春，何宝香，梁静参编2012 年出版218 页ISBN：9787303154999
本书尝试对学校发展计划项目在学校的实践经验做出全面的总结和提炼。本书定位在“用中英指导行动，用文化打造特色”，内容包括对中英项目的理解、中英项目各阶段实施操作策略、各领域（学生学业成就、教与学、课...
郑增仪，廖文科，罗云主编2008 年出版176 页ISBN：7303092897
为了贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国班主任培训培训计划的通知》，教育部师范司和基础教育司规划了本套书。...
张煜等主编1997 年出版848 页ISBN：7810012827
由学校教师工作评估概述，教师工作评估的原则、方法与指标体系，教师的职责与任职条件等12部分内容组成。
朱世杰，廖文科主编2003 年出版230 页ISBN：7801502841
本书是全国哲学社会科学“九五”规划重大课题，研究和论述了建国以来学校国防教育发展的主要历程和基本规律，展望了国防教育发展前景。
