彭伟强编著2014 年出版222 页ISBN：9787511257307
本书旨在为中学数学教学开展研究性学习提供理论指导与实际操作的支持，主要包括三个方面的内容。一是理论，总结提炼了相关研究性学习理论，这些理论是促进中学数学开展研究性学习的理论根据和行动指南。二是模式...
（美）戴维思（Davis）著2001 年出版218 页ISBN：7544220036
戴维思（胡彦蔚，Davis Yin Woo），出身在美国，毕业于加州大学伯克莱分校金融与经济专业，曾在著名人力资源公司Hay Association担任管理咨询顾问，并先后在华尔街的金融投资公司、外汇投资公司、Holiday Inn集团及希尔...
顾建军主编2008 年出版146 页ISBN：9787545002300
本书是针对江苏教育版《通用技术》必修教材设计的学生用书，按学生学习与评价活动的顺序编排。
本书编委会编2008 年出版628 页ISBN：9787801406101
本书围绕在新形势下如何坚持用科学发展观指导工作、研究问题，进一步把全党的思想统一到科学发展观上来进行了全面、系统的阐述。
朱习文，杨润叶主编2008 年出版122 页ISBN：9787801416179
本书围绕中小学生理想、品德、信念、意志等方面进行辅导。符合当前对中小学生教育。
王小明著2009 年出版301 页ISBN：9787501967728
本书以横向的视角，围绕不同学习结果的规律组织了学习心理学体系，为读者提供了一个综合的、较前沿的学习心理学研究成果，令人耳目一新。本书系统介绍了不同学习过程的学习规律，包括事实性知识、概念性知识、认知...
苏文捷本册主编2007 年出版122 页ISBN：9787811037074
本书是高中新课程教材同步学习辅导书。
肖卫华，吴桂玲主编2008 年出版88 页ISBN：9787801416179
本书围绕中小学生理想、品德、信念、意志等方面进行辅导。符合当前对中小学生教育。
