陶继新,王崧舟著2014 年出版205 页ISBN:9787101099034
书稿由语文教育名师王崧舟和中国孔子基金会传统文化教育分会副会长陶继新对话录音整理而成。作者主要探讨了读书与文化、当下教育与的缺失问题。提出了关于读书的诸多建议,不仅从具体的操作层面来告诉我们如...
王建峰著2018 年出版290 页ISBN:9787520327466
文本解读是语文学科教育实现其育人目的的基本途径。本研究在1949年后我国语文文本解读实然状况之历史研究和古今中外语文文本解读之比较研究的基础上,立足于哲学解释学视角,阐释了本然的语文文本解读过程是一...
楼宇烈著(北京大学哲学系)2007 年出版232 页ISBN:7801705602
本书为中国传统文化概论的书,它详细梳理了中国文化的脉络与体系。内容包括文化交流与文化主体意识、中国传统文化的人文精神、儒家与传统文化等8部分。...
陈勇著2016 年出版390 页ISBN:9787010162874
语文课程的根本目的在于培养学生的语文能力,而培养语文能力的主要途径是语文实践,因此,语文课程具有很强的实践性。本书立足于语文课程本体考辨,从理论和历史两个维度对“语文课程的实践品格”进行深入系统的论...