徐振维等主编；陈英等编1988 年出版249 页ISBN：7532008738
本书包括关于阅读教学、怎样运用大纲改进教学、教学基本篇目提示等6部分。
北京市教育局教学研究部编1996 年出版201 页ISBN：753030819X
本书为课堂练习材料。重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容，利用儿童心理特征，学会观察分析，培养真、善、美。
林忠港编2011 年出版293 页ISBN：9787307088467
本书是作者在以往发表论文的基础上，加工而形成的一本关于中学语文，语文教学方面研究的专著，内容涉及教学设计，教学实施，教学反思，言语体验和言语表现等方面。...
邵宝平，邵建华主编1999 年出版304 页ISBN：7530318209
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
