王涞鳝著2005 年出版413 页ISBN：7811070367
本书分别阐述了印象与观念的联系和区别、论思维与形象思维、论抽象思维的本质、论思维规律及其本质等内容。
吴磊著2004 年出版160 页ISBN：7560419909
本书从人的自然关系和社会关系的总和研究人，对自然、人和社会的进化过程作了简要描述和分析，提出封建社会是治本社会，资本主义社会是资本社会，社会主义社会是人本社会的论断。...
曹一鸣，张生春主编2010 年出版211 页ISBN：9787303110766
本套丛书包含了数学教育本科、硕士、教育硕士的必修教材和选修教材，构成一个整体，基于数学，紧密联系数学教学实践，又各有侧重：一类加深对数学素养的提升，另一类则注重于提升数学教育理论与研究水平。本书阐述了.....
闫桂琴主编2010 年出版332 页ISBN：9787303108763
本丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教...
闫桂琴主编2010 年出版180 页ISBN：9787303108787
本丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教...
闫桂琴主编2010 年出版390 页ISBN：9787303108756
本丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教...
杨健民著2013 年出版315 页ISBN：9787807198093
本书通过对艺术感觉的结构和功能分析，系统阐述了作家感觉世界，进行文艺创作的方式、方法和过程，揭示了艺术创造的来源。
