格特鲁德·斯泰因(Gertrude Stein)著2016 年出版154 页ISBN:9787564165628
本书为美国作家、收藏家格特鲁德·斯泰因撰写的关于毕加索的评价与回忆。是斯泰因对从1900年至1937年间她所认识的毕加索的记录。书中记述了包括毕加索的部分生平介绍、作者与毕加索的交往经历、对毕加索作...
(匈)卡尔·波兰尼(KarlPolanyi)著;潘一禾,刘岩译2017 年出版300 页ISBN:9787550716797
全书分为四个部分,分别为经济、科技和自由问题,制度的重要性,如何使用社会科学,危机与转型。通过探讨这些问题,波兰尼仔细考察了战争年代,自由经济秩序如何走向奔溃,民主如何走向破败,并借此再次向世人强调了......
(日)津田左右吉著;李继煌译2015 年出版71 页ISBN:9787203090472
本书是《近代海外汉学经典丛刊》的其中一本,该套丛书所选100册书目在1949年后均未出版,该套丛书力求对晚清民国散佚的学术著作进行梳理、钩沉、辑佚,毋使遗漏,所选皆为各领域的经典学术论著。这本是关于儒道关...
文雪,林叶舒,慕容勋编著2017 年出版240 页ISBN:9787305180132
本书教学的基本过程要历经“计划、实施、总结、巩固”四个阶段。有效教学是这一系列过程所构成的有机整体。本书就是围绕教学过程的上述四个教学环节而展开,辅以鲜活生动的教学案例直观形象地阐释有效教学四...
郭彩琴著2004 年出版246 页ISBN:7810709895
本书主要介绍了当代西方教育公平理论考察的必要性和可能性,以及教育公平界说和理论流派分类。