（美）奥里森·马登著；林小英，李霞译2004 年出版238 页ISBN：7801660722
一个有着坚强意志力的人，便有创造的力量。不论做什么事都要有坚强的意志，任何事情只有付出极大的努力才能获得成功。你是以怎样的态度来应付困难的呢？当困难临头的时候，你感到慌乱或是恐惧吗？是犹豫还是逃避呢？.....
李霞编2011 年出版228 页ISBN：9787010100746
阿格妮丝·赫勒的日常生活理论，以其独特的理论范式，凸显了日常主体的态度对改变日常生活的意义。本书稿从理论渊源、日常生活的生存模式、个性化日常生活设计、与列菲伏尔和许茨的比较、当代价值等五个方面，对...
（美）克里斯·亚伯（Chris Abel）著；张磊等译2003 年出版320 页ISBN：711205219X
《建筑与个性：对文化和技术变化的回应》收录了作者关于文化、技术和理论发展的重要著作，这些发展正在重新塑造21世纪的现代建筑，使之成为一种更加灵敏和多样的运动。作者凭借斯广博的知识，包括控制论、哲学、新...
徐畅著2014 年出版236 页ISBN：9787516146293
奥地利作家罗伯特·穆齐尔的代表作《没有个性的人》以19/20世纪之交的奥匈帝国为背景，展现了一幅从具有启蒙理性特点的大市民社会向现代大众社会过渡阶段的时代精神全景图。小说主人公乌尔里希的“没有个性...
健全人格 塑造个性 北京师范大学附属中学自主课程建设的创新探索
刘沪主编；王莉萍副主编2015 年出版306 页ISBN：9787303197477
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
刘滢著2012 年出版184 页ISBN：9787010110325
最初，手机是作为个人移动通话工具而出现的，它的第一个名字叫“便携式蜂窝电话”。1973年，手机的诞生使人们摆脱了电话线的束缚，实现了一边行走一边打电话。今天，在传媒业界提起手机，人们想到的是“随身携带的个.....
赵璐玫著2012 年出版247 页ISBN：9787540755133
本书作者多年从事小学教育及小学管理工作，同时也是一位孩子的母亲，她从教育者和母亲两个角度，以自身丰富的经验告诉父母们，如何保护孩子的个性，以及在孩子的教育中需要注意哪些问题。作者自己的孩子壮壮，天资平.....
陈红主编2015 年出版188 页ISBN：9787549947348
作者多年来致力于“从共享走向共生”语文教学的研究与实践，在“共生”教学的理论探索上颇有心得，在实践研究上取得了不少经验。她的这项研究，有教育理论的支撑，教学观点明确，教学策略可行，教学方法实用，教学课......
