唐华东编著2009 年出版158 页ISBN：9787537409612
本书主要包括班主任的角色定位、班主任的工作对象、如何成为优秀班主任、如何管理班集体、如何树立班主任威信、班干部的管理、如何开展心理教育、如何与家长沟通、如何教育后进生等内容，使班主任能加强工作...
彭兴顺主编2018 年出版168 页ISBN：9787530981238
班主任工作技能是教师职业基本技能的一个重要组成部分，即从事教师职业的人都必须具备的技能。本书围绕“班集体建设”“班级活动组织”“班级文化建设”“学生行为规范训练”等8个专题，指导读者在掌握常规工...
王锋，董博编2011 年出版235 页ISBN：9787564126773
本书面对班主任工作的实际需要，从高校学生教育、管理的实践出发，对如何提高高校班主任工作水平进行了较为深入的研究，以丰富大案例和有力的理论说明了怎样及如何做好高校班主任工作。...
姜进本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版183 页ISBN：7811155613
本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......
贾春英，李双本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版184 页ISBN：7811155621
本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......
胡明根，丁明标主编2007 年出版289 页ISBN：9787110065914
本书分上下两篇，上篇为管理篇，从管理思想、班级文化、方法指导、发展评价、家校协作等不同视角精选案例。下篇为活动篇，为班主任组织开展各类教育活动提供直接指导，从主题教育、学生生活、体验探索等不同视角为...
科技部农村与社会发展司编2003 年出版265 页ISBN：7109082199
本书内容包括有关领导在会议上的讲话；各中心针对我国入世所面临的机遇与挑战，提出研究方向和工作策略；各中心2002年工作总结。
管建刚著2017 年出版140 页ISBN：9787533477011
管建刚不是班主任，但管老师说，我首先是老师，其次才是一名教语文的老师，作为“老师”而不是“学科老师”与学生在一起的日子，就有那么多的教育故事。这样的教育故事不是班主任独有的，而是每一个“老师”都应该共.....
王剑平著；李季主编2013 年出版211 页ISBN：9787566806864
本书稿是一部以研究班级建设为主的著作，主要阐述了“自为班级”的打造及“自为学生”的培养。全书共由六部分组成，从学生的自律与他律、班级的管理方式、班主任的教学方法等角度展开论述“班级建设”这个主题...
