纪微编2010 年出版248 页ISBN：9787560260938
本书选取了近百例优秀班主任教育案例，极具艺术性和代表性，反映了中国当下教育改革与创新在班主任工作上的成果与收获，用他们的所得与广大的班主任和教师共同分享。...
王宝祥主编2010 年出版321 页ISBN：9787504152404
本书汇编了王宝祥、任小艾、李镇西等国内最知名的班主任关于班主任工作的文章，涉及班主任工作的各方面，指导性强，适合于中小学班主任培训使用。...
倪敏主编2007 年出版280 页ISBN：7214046156
本书汇集了全国100位优秀班主任、教育专家、研究人员的教育成果和研究心得。
朱仁宝主编2009 年出版339 页ISBN：9787534391118
本书不仅可以给班主任提供良好的教学方法，而且还能打造他们的品格和灵魂。
齐学红主编2006 年出版224 页ISBN：7561750552
本书通过优秀班主任成长事例的叙述，揭示班主任成长的历程，为各个班主任的成长提供一个参照。适合中小学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。...
张万祥主编2008 年出版240 页ISBN：7561761473
本书汇集了十位优秀班主任成长的个案，全面、深入地展示优秀班主任成长的历程，他们的经验与教训。
赵坡著2011 年出版230 页ISBN：9787561785461
很多平常努力工作、认真负责的班主任为什么还会屡屡失败？主要原因就是其带班理念落后。本书在记录大量原生态教育案例的基础上，分层次诠释班主任理念创新的艺术，适合新班主任以及屡遭失败的“老”班主任阅读。...
王华平，范增斌编2017 年出版216 页ISBN：9787516513330
班主任在学生管理工作中常常会遇到因为父母的不良影响、教师的失当教育、社会的负面影响和学生个人的主观努力不足而产生的心困生。当这些在认知、情绪、性格、品德方面表现偏差的学生出现的时候，班主任的辅...
陈桂生著2012 年出版234 页ISBN：9787504162564
本书是陈桂生教授近几年来教育随笔的结集。作者以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象。其中就我国班主任工作中存在的困惑，特别是助长这种困惑的不当议论，力求加以澄清，并参照有关学生教育，主要是学生...
