芮秀军主编2010 年出版247 页ISBN：9787560264769
本书从班主任的管理艺术着手，对班主任如何管理班队活动给出了建议。
赵亚玲著1992 年出版187 页ISBN：7530303392
本书是课堂练习材料。重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容。利用儿童心理特点，学会观察分析、培养真、善、美。
杨连山著2009 年出版385 页ISBN：9787534391118
本书不仅可以给班主任提供良好的教学方法，而且还能打造他们的品格和灵魂。
蒋薇美主编2007 年出版319 页ISBN：9787544414579
常以为学生心理问题应该由学校专职心理教师承担，同时班主任的心理问题也常被忽略，本书要探讨的就是如何来妥善处理这些问题，分析个案，寻找策略，提供思路。...
万玮著2008 年出版246 页ISBN：9787535436030
本书是一位小学班主任老师的任教的实战经验.对广大家长和老师具有深刻的借鉴意义。
