（美）艾兰著2010 年出版247 页ISBN：9787100074889
本书既是对中国早期哲学观念的解读，又是对语言与思想之关系的考察，从对中国古代哲学观念进行解读这一层面来说，该书是中国哲学史的研究，特别是对东周这一中国哲学的黄金时代《论语》等典籍的研究，其特点在于运用...
杨俊杰著2011 年出版212 页ISBN：9787301186008
本书是一部深入研究谢林艺术哲学的专著，作者充分吸收国内外学界的研究成果，对谢林艺术哲学的新神话思想进行研究，提出艺术和哲学的等高性是谢林艺术哲学始终都坚持的基础观念，对新神话的期待是谢林艺术哲学的旨...
人文基础 科技特色 多元发展 北京市第四中学自主课程建设的创新探索
刘长铭，谭小青主编2016 年出版310 页ISBN：9787303213382
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
李世碧，于强主编2015 年出版265 页ISBN：9787503461460
本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。全面总结近年来大学生思想政治工作经验，分析存在的主要问题，创新德育工作方法，坚持“学习与实践合一，育人与用人合一，成长与成才合一”的办学理...
栾振昌著2015 年出版128 页ISBN：9787516619674
本书稿是一部关于地方高校体育专业研究生“产、学、研”培养模式的探索与实践的专著，本书通过对国内“产、学、研”联合培养研究生模式进行深入研究，透析了研究生的“产、学、研”联合培养对于经济社会的发展...
（美）玛莎·纳斯鲍姆著2007 年出版828 页ISBN：9787544702799
本书包括：1.纳斯鲍姆在美国学术界的影响超乎我想象的大，口碑非常好，以后应该能跻身美国最伟大哲学家的行列；在和罗尔斯等人的论战交锋中，纳斯鲍姆已经成为美国最具影响力的哲学家。2.《善的脆弱性》是纳斯鲍姆的...
基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索
朱家雄，华爱华，李慰宜著2019 年出版221 页ISBN：9787303240920
上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...
