任洁著2006 年出版240 页ISBN：753613360X
这是一项关注当代教育真正的价值、目的、意义和功能的研究成果。它通过在广东几十所中小学校里的实践，借助案例分析、反思，强调教育应当是受教育者在教育者的引导下不断建构自我主体结构的过程。...
（美）弗兰克·卡德勒（Frank D. Cardelle）著；熊汉忠，吴思娜译2006 年出版240 页ISBN：7801886933
本书从心理学角度讲述战胜自我，从阴影走向光明的过程。为励志类图书。
韩健著2010 年出版252 页ISBN：9787563925186
本书是作者对诸多成功心理学的精心提炼，其中的建议和观点具有一定实用性和可操作性，叙述以故事、寓言、格言等形式展开，生动地阐释了塑造自我的方法。...
李晋著2005 年出版225 页ISBN：750143378X
华顿的大多数作品中，都探讨了个人在压抑人性的社会中如何努力追求，实现自我这一主题。本书旨在论证：1.实现自我是华顿作品的一个重要主题，2.华顿的晚期小说并不趋于保守，怀旧。...
陈创生，陈述著1996 年出版293 页ISBN：7218022502
暂缺《走向成功与成熟：行之有效的自我管理术》简介
（美）托德著；赵越译2013 年出版180 页ISBN：9787209073097
约翰·托德博士（John Todd，1800～1873），美国著名诗人、作家，一生写过多部有影响力的作品。作品大多以通俗易懂的语言探讨修养、信念与成功、幸福之间的关系。代表作还有《妇女的权利》《上学的女儿》《与孩子对话...
