邹斌编著2012 年出版214 页ISBN：9787546389196
教育不仅是一门科学，也是一门艺术。一位优秀的教师，必定要有一定的教育策略，体悟其中的智慧，并将其运用到教育教学中来，促进自身的成长，提高学生的发展。认真品味本书中蕴涵的教育策略与智慧，让自己成为一位有......
孙志毅编著2010 年出版251 页ISBN：9787562150640
本书作者立足于以学生为本的理念，甄选了100个具有典型教育意义的教育故事，如《遗憾，由偏爱而生》，讲述的是因教师对学生的偏爱而导致一位学生辍学的故事；《“拍拍手”与“跺跺脚”》，则叙述了一位教师如何维护学....
毛杰主编2014 年出版280 页ISBN：9787532945771
本书是面向教育工作者的教师培训读物。本书汇集郑州“做有灵魂的教师”课改构想下新教师的成长历程记录文章，涵盖教育心得，班级管理、教育叙事等方面，对促进教师专业化成长有着一定的借鉴与启迪意义。...
张仁贤总主编；徐红梅主编2016 年出版165 页ISBN：7501251223
在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...
张仁贤总主编；张运卉主编2016 年出版166 页ISBN：7501251223
在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...
张仁贤总主编；马常霞，刘姝霞主编；张营璞，杨立青，王金刚副主编；孙超，庞美玲，赵恺等编2016 年出版167 页ISBN：7501251223
在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...
代建军，杨东亚著2014 年出版214 页ISBN：9787567526549
《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上，通过国际考察和理论反思，明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理，设计了教师教育智慧生成的可行路径，为教师的个性化发展提供了另一种可能的选...
尤炜主编2012 年出版266 页ISBN：9787300149363
本书收录了近代以来中外教育名家论述为师之道的文章，这些人中既有杜威、苏霍姆林斯基等国外大师，又有季羡林、顾明远等老一辈学者，又不乏活跃在教学一线的中青年骨干教师。他们的观点能够回答新形势下“如何做...
宋运来编著2010 年出版264 页ISBN：9787562150633
本书立足于提高教育管理者的管理水平，作者从规划引领发展、掌握经营之道、细节决定成败、点石成金有术、未雨亦当绸缪、修炼领导艺术、构建和谐团队、提高管理素质等方面出发，每一个方面选取了十几个寓言，并对...
