2000 年出版390 页ISBN：7806332170
遵照课程计划对班会活动内容的要求，全书比较科学地将有关内容分为：爱国励志、遵纪守法、学会学习、崇尚科学、热爱劳动等八大类，以促进中小学学生德、智、体、美的和谐发展。每例设计，均有明确的目的、具体的准...
2011 年出版217 页ISBN：9787561781845
本书是继《魅力班会课》系列之后，作者推出的详介班会课全程的全新力作。与《魅力班会课》所不同的是，本书不再汇编经典课例，而是以专题讲解的形式与读者分享上好班会课的“独门秘籍”。...
2010 年出版426 页ISBN：9787504213181
本书主要分为三个部分：第一部分从理论提升的角度请专家讲述主题班会的设计与评价。第二部分是分年级、分月份的主题班会设计参考。这部分以《德育读本》和《和谐德育读本》为蓝本，充分考虑时间因素、学科教学...
2010 年出版247 页ISBN：9787560267340
为了提高学校开展主题班会的针对性和实效性，进一步推进学校德育工作的进程，我们编写了这本《创新主题班会案例精选》。希望对班主任和教师开展主题班会活动有所帮助和借鉴。...
2017 年出版108 页ISBN：7536576250
赛洁·斯蒂文斯，也就是红队的队长，已经习惯了自己作为最快的跑步者、最快的攀登者和最厉害的游泳者。她也习惯了自己指挥、负责一切。但当第二轮的比赛——也就是潜入水下探索大堡礁时，她明白了，只有充分信任她...
2017 年出版106 页ISBN：7536576242
当罗素和他的四位好友一同来到亚马孙热带雨林深处参加竞赛时，不料他却被单独分到另一组队伍，与一群陌生人成了队友……孩子们在丛林探险的过程中，和之前素不相识的队友建立起深厚的友谊，彼此团结，共同应对雨林复...
2017 年出版109 页ISBN：9787121324079
丛书包括中职学校体验式主题班会教材和学材，并配套教学资源包。丛书遵循中职学生的身心成长发展规律，按照既定的体验式主题班会活动总目标以及不同阶段的活动目标，以”适应-定位-发展”递进式的理念设计主题班...
2017 年出版101 页ISBN：9787121324086
丛书包括中职学校体验式主题班会教材和学材，并配套教学资源包。丛书遵循中职学生的身心成长发展规律，按照既定的体验式主题班会活动总目标以及不同阶段的活动目标，以”适应-定位-发展”递进式的理念设计主题班...
2018 年出版266 页ISBN：9787300255224
本书根据职业教育规律，充分考虑职院院校学生的特点，将团队合作、职场礼仪、服务意识、感恩、责任意识、情绪管理、诚信、时间管理、有效沟通、执行力、目标管理、创业、顶岗实习、技能等职业素养内容融入到职...
2012 年出版206 页ISBN：9787212050047
本书侧重于通过案例的剖析来阐述班主任的工作方法与策略，体现德育思想与理念，突出实践指导性和可操作性。语言力求生动、通俗，可读性强。我们追求的目标是以质量为生命点，以新颖为吸引点，以实用为出发点，以开发新...
2014 年出版258 页ISBN：9787501999057
本书是全国著名班主任李迪老师十几年来，为中职学生召开主题班会的实录精选。作者用生动流畅的语言，详细记录了自己从迎接新生的第一节班会，到送学生离校最后一节班会的真实情景，既有清新细腻的笔调，又有理性深刻...
2013 年出版226 页ISBN：9787513533607
本教材是针对广大中学生使用的班会课教材，其主要内容是围绕生命教育开展的。其目的是提高青少年学生的生命质量和生存技能，激发他们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向，培养青少年学生形成科学的...
2014 年出版315 页ISBN：9787564154103
班会课是对学生进行思想品德教育、良好习惯培养、健康心态调适以及班风学风建设、学习方法指导的重要平台，是学校德育教育活动的重要组成部分。本书共设置36个主题。基于各年级和学生年龄特点，在序列上遵循由...
2014 年出版254 页ISBN：9787501998821
本书致力于向广大初中班主任介绍主题班会的设计技巧，并根据年级的不同，选定不同的主题，介绍了23个完整的初中主题班会的优秀案例。每个案例都包括推荐理由、适用年级、适用时间、班会背景、班会目的、重点难点...
2004 年出版294 页ISBN：7541122750
班会活动是中小学素质教育的一种重要形式，也是学生课余生活的一个重要组成部分，搞好班会活动，不仅能加强学校学生管理，还能提高学生的综合素质，促进他们的德、智、体、美的全面发展。但是才能搞好班会活动，全国各...
2010 年出版238 页ISBN：9787549902088
本书通过深入分析当代中学生生理和心理层面的现实缺失，归纳总结了他们最需要得到援助的5个范畴：人格精神培养、交往素质培养、心理状况培养、生活态度培养、责任意识培养；基于这5个范畴，作者精心选编了近40篇有...
2012 年出版291 页ISBN：9787566000590
本书是作者结合工作实际，针对新时期大学生辅导员班会工作撰写的指导教材，旨在为高校辅导员如何充分利用班会工作深入开展大学生思想政治教育提供理论和实践指导。...
2013 年出版222 页ISBN：9787549933532
班会是班级教育活动的形式之一，而主题班会是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会，来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观...
