2014 年出版96 页ISBN：9787530467978
本书是一套根据孩子各年龄段的智力特点编著的全面开发孩子潜能的书，内容涵盖数学、语言、逻辑、思考、绘画、常识、创意等各个方面，通过各种不同类型的题目，全面地开发孩子的潜能，让他们的各项潜能平衡发展，让他...
2013 年出版65 页ISBN：7561547498
本套书是一套以3-6岁有特殊教育需要儿童（包括听障、智障、自闭症、脑瘫等）为对象的学前言语康复矫治教材。教材以《3-6岁儿童学习与发展指南》和HSL理论为指导，以“1+X+Y”为言语康复操作模式，根据有特殊教育需...
2013 年出版23 页ISBN：7553723053
本书内容共分为10个故事，通过10本绘本向幼儿进行阅读教学。作者通过结合教育界专家的意见、一线幼儿园教学经验与家长的反馈意见，将上海先进的教学经验融入到本书内容中，使得全书既有理论高度，又具备实践操作。...
2013 年出版19 页ISBN：7553723053
本书内容共分为10个故事，通过10本绘本向幼儿进行阅读教学。作者通过结合教育界专家的意见、一线幼儿园教学经验与家长的反馈意见，将上海先进的教学经验融入到本书内容中，使得全书既有理论高度，又具备实践操作。...
2013 年出版19 页ISBN：7553723053
本书内容共分为10个故事，通过10本绘本向幼儿进行阅读教学。作者通过结合教育界专家的意见、一线幼儿园教学经验与家长的反馈意见，将上海先进的教学经验融入到本书内容中，使得全书既有理论高度，又具备实践操作。...
2013 年出版89 页ISBN：7544828107
本套作品是我国著名学前教育专家、“儿童数学思维训练”课程创始人何秋光专门为幼儿园的3～6岁学前儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的学前数学产品。它均以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿...
2013 年出版56 页ISBN：9787538672947
根据权威早教专家的研究，学前教育是孩子日后智能提升的关键，针对这一时期儿童智力发展的特点，教学的重点主要是思维的开发与拓展。本册图书正是从这点出发，主要以练习题形式为主来开发孩子智能，促进孩子思维发展...
2006 年出版397 页ISBN：7504133914
本书为幼儿园教师提供的分领域课程，但强调了各领域之间的整合，为幼儿一日生活的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面、和谐的发展。...
2017 年出版278 页ISBN：9787517049463
本书首先分析了大学英语大班教学的现状及思考，然后研究了大学英语大班教学策略、教学方法、教学内容三个方面的内容及实践，如在教学策略中重点分析了大学英语大班教学策略及分类、通用型与专用型大班教学策略...
2013 年出版125 页ISBN：7541747882
本书是一套反映幼儿园真实生活的故事书。从孩子自己的心理感受，用孩子自己的真实语言来描写幼儿园的生活和故事，主要包括培养良好的学习习惯和时间观念，正确认识自我，面对困难勇于克服的意志品质等。为孩子进入...
2012 年出版345 页ISBN：9787811304350
大班额一般是指人数超过国家规定的45人以上的教学班。大班额现象在我国许多地方的中小学十分突出。本书首先分析了大班额教学实践的现状，然后紧密结合教学实践对大班额学习共同体的构建、运行、管理、变革等...
