2009 年出版322 页ISBN：9787100059381
本教材编写具有科学性、系统性、从科学性质、教学流派、语言要素及文化教学、语言技能教学、语言测试、第二语言洗得、教材编写、汉语传播这八个角度综合阐述了对外汉语教学学科的方方面面。...
2003 年出版334 页ISBN：7500436580
国际关系学院：“国家外国专家局2001/2002年度引智项目”成果:本书分析介绍了WTO的法规，大量引用有关国家的数据和例证说明政府采购的理论问题，并介绍了《政府采购协议》的内容。 ...
2002 年出版344 页ISBN：7303062777
20世纪以来，教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题：教育哲学有必要吗？教育哲学是不是太抽象？有哲学就行了，何必又添一个教育哲学？哲学对于教育活动之必要性通过对教育理论的影响而间接地表现出来，众所周知，教...
2008 年出版335 页ISBN：9787040247152
本书主要内容包括Web信息系统基本理论与方法、XML基础、Web服务、语义Web、Web搜索、Web挖掘、Web信息抽取、Web整合、WEB协同以及门户技术等。其重点是对不同应用领域中Web信息系统的体系结构、关键技术进...
2009 年出版384 页ISBN：9787564203887
本书围绕房地产经济问题，从不同角度、不同方面进行了全面的分析阐述；同时参阅了国内外文献，特别突出了对中国房地产经济问题进行了研究，对处于发展初级阶段中国房地产业并促进我国这一支柱产业，有着积极的现实意...
2009 年出版182 页ISBN：9787112101306
本书创建了人类社会用水循环与自然水文循环相和谐的用水模式，指出了一种新的水资源利用观和一个审视人与自然和谐发展的新视角。全书共分8章：第1章 概论；第2章 水环境恢复机制与方略；第3章 城市水系统健康循环；...
2009 年出版386 页ISBN：9787563511525
本书共分14章，着重介绍了电子信息技术的基本概念、专业内容、技术发展历程、当前的技术状况和今后的可能发展走向。在介绍概念时还联系了大学教学计划中的有关课程，从而可以帮助学生了解专业、选修专业课，也可...
2009 年出版288 页ISBN：9787563628285
本书为高校教材，介绍了计算机专业的主干课程框架、知识的来龙去脉、各课程在专业中所处的地位以及与其他课程的联系等。通过本课程的学习，使学生能够了解计算机的基本概念、基本理论和学科内涵。重点掌握计算...
2008 年出版235 页ISBN：9787810918381
本选题从课程的基本理论出发，以中小学课程为研究对象，从课程的基础、构成、运行三方面，分十四章详细阐述了课程的历史发展、课程研究的历史发展、世界三大课程理念流派，我国的基础教育课程改革、课程目标、课程...
2008 年出版286 页ISBN：9787212031916
本书统阐述创新以及学习创新心理学的意义，创新心理学的对象、任务、方法。创新心理包括：1．自主创新心理的内涵、实质，人类创新心理的历史演变；2．自主创新心理的发生机制、信息加工机制和产出机制；3．自主创新心理的...
2009 年出版330 页ISBN：9787040241112
本书从三个部分系统介绍了资源科学的基本问题及研究方法与应用。总论部分比较系统地介绍了资源科学的学科体系与研究内容、科学思想与基本概念、理论基础与方法论，并扼要阐明资源科学的框架体系；分论部分主要...
2008 年出版313 页ISBN：9787560255118
本书是双语系列教材丛书的理论篇，主要由理论与实践两部分组成。理论部分主要介绍了双语教育、双语教学、双语教师及双语教育评价，实践部分主要介绍了长春师范学院几年来从事双语教学与双语师资培养的具体情况...
2008 年出版372 页ISBN：9787564114718
本书系统研究马克思主义的利益理论，以及当代中国马克思主义关于利益方面的重要思想，阐明以人为本的科学发展观的理论渊源和宽广视野。
