1998 年出版164 页ISBN：7506239140
本辅导系列是根据1999年最新考试大纲编写的，每章内容包括4个递进层次。
1998 年出版183 页ISBN：7506239183
本辅导系列是根据1999年最新考试大纲编写的，每章内容包括4个递进层次。
2013 年出版198 页ISBN：9787513019989
本书从我国法学学科实践教学现状入手，吸收国外法学教育发达国家对实践教学的经验，将法学实践教学的具体环节和形式作为研究对象，总结抽象出系统的实践教学模式。并针对“卓越法律人才培养计划”中，对复合型、职...
2013 年出版202 页ISBN：9787504173034
本书是一本专门为家长、教师而写的“如何训练中小学生口才交际能力”的指导用书。本书分为八章：“情商口才训练”为什么必须先澄清误区；“情商缺失”为什么会成为人生途中的不定时炸弹？情商口才训练将怎样推进...
2016 年出版333 页ISBN：7513038910
本书在研究分层教学和教学模式的基础上，以教学班为研究对象，提出了递进式教学。第一部分是教学篇。基于“建构化学观念，打造探究课堂”的教学理念，例证了递进式教学的四大特征，形成了“研究起点、知识打散、形成...
