2011 年出版215 页ISBN：9787309069655
本书共分五章。第一章总论库切对南非社会现实的深切关注和他对历史话语的质疑，梳理巴赫金对话理论和库切本人的对话小说观，旨在为全文提供总体理论框架。第二章聚焦于库切的《等待野蛮人》（1980），首先针对以往的...
2017 年出版217 页ISBN：9787520309172
本书在回顾以往研究的基础上，提出了新的研究问题和假设，充分借鉴巴赫金思想，分析和解释与翻译相关的诸多问题和现象。本文提出从基于表述的主体间言语交际来看翻译过程，从杂语的角度来分析原文和译文，从声音的角...
2017 年出版272 页ISBN：9787519237059
本书在简要介绍对话性理论的基础上，从词汇、句法、语篇三个层面出发，立足于修辞学，运用语言学、社会学、传播学等多学科领域研究成果，在言语修辞特征同对话交际空间的相互作用中，对当代越南报纸语言的对话性表现...
2012 年出版188 页ISBN：9787510045738
本书属于南京师范大学“语言科技文库”语言研究新专题系列。从文学及社会批评理论汲取营养，借助语言学提供的微观分析手段，整合出有效的分析框架并用以对非文学语篇进行批评性读解，是批评性语篇分析的主流方法...
2007 年出版237 页ISBN：781078966X
本书通过对小说的文本分析，作者探讨了小说兴起的道德因素，自我建构中的双声，融合中的双声，对话中的成长等问题，本书是一本有关英美文学的学术专著。...
外语教学课堂话语对话性研究 主体间性外语教学课堂话语模式的构建
2014 年出版285 页ISBN：9787010134499
国内外长期以来对外语教学方法进行了大量的研究和比较，但至今未能证实教学方法在外语教学中的决定作用，于是不少学者将研究的兴趣转向课堂教学过程。课堂话语是课堂研究的第一手材料，是语言输入、输出和师生、...
2014 年出版313 页ISBN：9787218092898
本书为李遇春、贺仲明主编的“中国新文学批评文库”丛书中的其中一种。本书重新将中国现当代文学进程中的创作现象、审美取向、作家作品语境化，进行一种具“同情之了解”的对话性阅读与批评。具体涉及中国现...
