2010 年出版180 页ISBN：9787536060647
本书一部非常实用的儿科保健知识普及读物，介绍了幼儿居家的中西医护理方法，解答了儿童在成长期常见的诸多问题。一册书在手，仿佛身边有一个医科医生，免去家长动不动抱孩子跑医院的烦恼，居家必备。...
2010 年出版253 页ISBN：9787530855959
本书重点讨论儿科临床较常见疾病的诊断与治疗。依照临床诊断思维的方法，以主要症状为纲，以疾病为目，辩证地讨论建立疾病诊治的步骤。对于儿科临床疾病按概述、病因、诊断与治疗加以叙述，以诊断治疗为重点。内容...
2010 年出版312 页ISBN：9787117131995
本书为高职高专护理专业教材，全书内容分16章，详细介绍了小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理。本书的特点是：突出护理学专业特色，在内容编排上完全按照护理程序的方法进行，在内容取舍上符合...
2010 年出版165 页ISBN：9787030263575
本书旨在辅助教师和学生全面系统地根据教学要求，把握教学环节过程中重点、难点，使学生在系统地学习之后，进行自我考核和检测，强化和巩固所学知识。全书按教材各章节内容排列，包括内容精讲和自测习题两大部分。内...
2010 年出版1128 页ISBN：9787117125178
《儿科急诊医学》（第三版）是我社儿科长版书之一，已重印4、5次，发行数万。由湖南省儿童医院赵祥文主任组织全国儿科急诊专家共同编写。儿童危急重症救治是儿科医师的基本功，本书帮助儿科医师掌握危急重症的救治方...
2009 年出版391 页ISBN：9787040274769
本书是五年制临床医学专业儿科学教材，包括发展儿科学和儿科疾病学，以儿科基本理论、基本知识、基本技能为主要内容，准确定位于本科教育——医学专业教育的第一阶段，重点突出，语言简洁，应知应会内容用黑体字强调，使...
2008 年出版307 页ISBN：7811163152
本书为高等教育“十一五”国家级规划教材（专科），严格按教育部教学大纲编写，在一版基础上进行了修整，以充分体现理论够用为度，突出实用性和可操作性，适用专科层次临床实用性人才培养目标。教材中将妇产护理技术和常...
2008 年出版385 页ISBN：9787509121672
准确地诊断儿科疾病是非常困难的。除了对典型病例进行剖析外，没有什么更好的诊疗常规可以遵循。本书共有13章93个病例，每一个病例都涵盖了一种临床常见主诉。每个病例都详细介绍入院时病史特点，入院后18小时病...
2008 年出版398 页ISBN：9787509117781
本书既包含深入浅出的理论知识，同时也与国内外最新的护理临床实践密切结合，具有内容全面、新颖、系统性强和实用性强的特点，尤其注重培养护士临床解决问题的实际能力。全书分内容概要、习题和参考答案三个部分...
2004 年出版203 页ISBN：7030131258
本书是《医学考研专业基础课和专业课突破》系列的一本，分五部分：第一部分是考研信息（知己知彼，百战不殆），不但提供本科目考试的信息，而且提供其他资料包括网站、研招办联系方式、各医学专业的招生人数等有关的重要...
2008 年出版621 页ISBN：9787509118955
本书作者系统论述了新生儿常见疾病、营养障碍性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、常见感染性疾病、常见神经肌肉系统疾病、心血管系统疾病等常用药物，包括疾病简述、用药原则、药物选择及用药提示、忌用慎...
2008 年出版466 页ISBN：9787509117958
本书作者按儿科相关病证分类，精选了中医经典中能够系统阐述有关儿科疾病的成因、症状及证候分类、病理转归、名医对相关疾病防治的重要论述文献，并加以解释，再通过对历代名医经验和相关经典方剂的介绍，以帮助中...
2008 年出版300 页ISBN：9787534560323
本书主要从医学、法学双角度剖析历年来发生的真实案例，旨在提高临床医生的安全意识和自我防护意识，提高对复杂病例的综合诊治水平，指导临床工作规范化。...
2008 年出版259 页ISBN：9787117104654
本书以图示例儿科常见病病因病机以及转归机制，明晰症状、证候的来龙去脉，突出相互联系的内容，并用表格形式示例疾病的主证与辨治，一目了然，便于理解、便于记忆。本书图表绘制简捷、合理，系统直观地将中医儿科学的...
2006 年出版324 页ISBN：7811160110
本书为护理本科教材，主要内容：儿科基础知识、各系统儿科疾病的护理、常见急症和重症患儿的护理、儿童发育衡量标准等等。
2008 年出版634 页ISBN：7811164582
本书以创新性的“轻松”方式讲述了在儿科护理工作中100余种最常见的儿童疾病及健康问题。简洁明了的语言和令人愉快的插图使读者在“轻松”的阅读中掌握复杂的概念。...
