2009 年出版388 页ISBN：9787107213663
本书是有关学前教育理论的学术论著，主要阐述了观察儿童行为并进行记录的重要性、方法及意义等。
2003 年出版140 页ISBN：7536219520
本书透过儿童线条画这种最直接的方式，拓宽儿童画教学的领域、范围和方法，并掌握儿童黑白画插图、连环画、黑白装饰画、黑白剪纸、黑白版画等，促进儿童身心成长和开发潜能。...
2009 年出版262 页ISBN：9787117110020
本书是临床医学儿科专业方向系列教材之一，再版《儿童保健学》基本内容与第一版保持连续性，在原八章内容基础上增加营养性疾病、环境污染性疾病和疾病早期筛查，共十一章。教材明确儿童保健学与相关学科的关系，即...
2008 年出版187 页ISBN：9787802036529
本书是2008、2007年两年“双有”主题教育活动的研究论文集。“双有”主题教育活动是有20年历史的校外主题教育活动。
2008 年出版51 页ISBN：9787811165661
本书使用简单、生动的语言，丰富、翔实的案例，系统介绍了生活技能的两种能力，有效交流能力和人际关系能力。
2009 年出版250 页ISBN：9787531927457
本作品探讨了童年的历史建构及电子媒介对童年的解构，进而探讨电子媒介时代童年如何再现、电子媒介时代儿童文学的嬗变和儿童文学重构，提出了儿童文学在电子媒介时代的对童年捍卫和童心世界呵护的文化可能。...
如何帮助多动的孩子 多动、注意力分散、易冲动儿童的治疗与矫正
2006 年出版242 页ISBN：7802281741
本书系青少年读物。针对儿童常见的多动、注意力分散、易冲动等行为问题，提供切实可行的指导方法，是帮助儿童和家长以及学校纠正儿童行为问题的权威参考书。...
2003 年出版398 页ISBN：7801214064
本书为《快乐童年系列丛书》之一分册。全书系统、全面地介绍了儿童用药知识、儿童患者非处方药选用及非处方在成药选用。是年轻父母了解和掌握在孩子患病时如何给孩子正确、安全用药的必备参考书。...
2010 年出版377 页ISBN：9787538018042
本书以月为篇章，以日为单位，针对2～3岁宝宝的生理及心理发育特点，具体论述了如何对宝宝进行早期教育、智力开发，具体内容包括：语言能力训练、精细动作训练、社交能力训练、生活自理能力训练、大动作能力训练、适应...
